成績(jī)差遭責(zé)怪 初二女生拿刀揮向父母

　　鄰居反映孩子平時(shí)內(nèi)向乖巧 這個(gè)舉動(dòng)把大家嚇壞了

　　本報(bào)訊(記者林茜通訊員五鳳綜)因考試成績(jī)差被父親責(zé)怪，家住福州福飛南路的14歲女孩小吳竟拿菜刀亂砍泄憤，父母上前奪刀時(shí)，鄰居看見誤以為家長(zhǎng)對(duì)孩子施暴報(bào)警。

　　昨日中午12時(shí)許，五鳳派出所民警接到報(bào)警，對(duì)方稱其鄰居家暴，拿著菜刀要砍孩子。情況緊急，民警迅速趕到報(bào)警人所在小區(qū)，只見一名中年男子正和一名十三四歲的持刀女孩在家門口拉扯著。中年男子似乎想把刀從女孩手中奪下，而持刀女孩一見警察出現(xiàn)，就嚇得把刀丟了。

　　原來，女孩姓吳，今年14歲，正讀初中二 年級(jí) 。小吳的家教嚴(yán)格，平時(shí)很內(nèi)向乖巧。父母格外重視她的學(xué)習(xí)成績(jī)，鄰居偶爾會(huì)聽到父親因女兒學(xué)習(xí)的問題大聲訓(xùn)斥。不過小吳還比較爭(zhēng)氣，成績(jī)一向不錯(cuò)。

　　誰知，前幾天的考試意外失利，小吳昨天得知成績(jī)后心中一直自責(zé)，她悶悶不樂地回到家中，沒想到和父母說了以后，父親不但沒有安慰她，反而還責(zé)怪她貪玩沒考好。聽了父親的責(zé)備，小吳心中氣急，一怒之下就沖到廚房拿了一把菜刀，在家中到處亂砍，以發(fā)泄情緒。

　　小吳的父母怕女兒拿刀傷到她自己，趕緊上前奪取，3人從屋內(nèi)拉扯到家門口。鄰居正巧經(jīng)過看到這一幕，當(dāng)時(shí)便嚇了一跳，印象中小吳平時(shí)不愛說話，一副乖巧的樣子，直覺便認(rèn)為是她父母家暴，于是報(bào)警。

　　了解情況后，民警對(duì)小吳進(jìn)行了教育，同為父親的他也向吳某指出，不能只關(guān)心孩子的成績(jī)，也要多多關(guān)心孩子的心理健康，吳某表示以后會(huì)與女兒多溝通，不再發(fā)生類似的事情。

　　福州八中心理教研室謝主任分析稱，像小吳這樣的孩子性格偏內(nèi)向，這類小孩的內(nèi)心比較敏感、有些人還有些完美主義，他們不太會(huì)疏導(dǎo)自己的情緒。孩子在認(rèn)識(shí)方面容易有所偏差，家長(zhǎng)又沒能正確引導(dǎo)，當(dāng)他們壓力積累過大就會(huì)爆發(fā)。而如果孩子受到外界一些不良因素的影響，就會(huì)做出偏激行為。謝主任認(rèn)為，發(fā)生此類情況家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)很大責(zé)任，對(duì)于內(nèi)向不愛交流的孩子，不可過多打壓他們的自尊心，急于對(duì)他們提意見，而應(yīng)注意與孩子的溝通交流，以一種平等的方式與孩子溝通。

　　快評(píng)

　　怎樣的言辭和壓力會(huì)讓孩子“舉刀抗議”

　　成績(jī)是“浮云”還是命根？素質(zhì)教育喊了那么多年，可是看看我們的很多家長(zhǎng)，還是帶著有色眼鏡盯著成績(jī)。孩子們只好照著這社會(huì)堆砌起來的框架，一步步匍匐前行。在這個(gè)過程中，他們可能壓抑，可能受傷。一個(gè)14歲的女孩，什么樣的言辭和壓力逼迫她“舉刀抗議”，如此觸目驚心的一幕，難道不該讓我們反思，我們忽視了什么？孩子的內(nèi)心積壓著什么？其實(shí)，孩子的王國(guó)簡(jiǎn)單卻易塌，在他們遇到挫折時(shí)，軟弱時(shí)，我們?cè)摻o予的是輕聲問候，而非雪上加霜。其實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也非衡量一個(gè)孩子的全部?jī)r(jià)值，愛迪生小時(shí)候不會(huì)做手工，曾是班上最差的學(xué)生；牛頓也曾被列入差等生的行列。可是，之后的他們呢，一路光明。 楊玉娟

（原標(biāo)題：成績(jī)差遭責(zé)怪 初二女生拿刀揮向父母）