醫(yī)囑

 

小孩也有心理問題，誘因來自老師家長

 

錢晶主治醫(yī)師說，癔癥，又稱歇斯底里，是由個體明顯情緒因素，如生活事件、內(nèi)心沖突、暗示或自我暗示等所誘發(fā)的精神障礙現(xiàn)象。通常起病很急，主要表現(xiàn)為感覺、意識或運(yùn)動方面的障礙，癥狀無器質(zhì)性基礎(chǔ)，包括分離型和轉(zhuǎn)換型兩種形式。分離型癔癥呈情感暴發(fā)，患者煩躁、哭鬧、沖動、砸物、揪發(fā)、撕衣或地上打滾抽搐。轉(zhuǎn)換型癔癥以痙攣發(fā)作、癱瘓、失明、失聰、失語等為主。

 

專家說，“兒童癔癥”多發(fā)于學(xué)齡兒童，但近年來發(fā)病年齡越來越小。癔癥性格表現(xiàn)為情感豐富、富有夸張表演色彩，且富于幻想。兒童具有天真幼稚、情緒不穩(wěn)、反復(fù)無常、易受暗示等特點(diǎn)，如果家庭教育過分溺愛或過分嚴(yán)厲，易養(yǎng)成自我為中心的習(xí)慣，受不了挫折和委屈，當(dāng)出現(xiàn)精神應(yīng)激時(shí)易引起癔病發(fā)作。

 

兒童癔癥的誘因主要來自老師和家長的訓(xùn)斥，其次是挨打。常見的負(fù)性刺激還有親人死亡或其他不幸意外遭遇、自尊心受到挫折、人格遭受侮辱、父母沖突、父母對孩子態(tài)度生硬、同學(xué)之間的糾紛等所引起的氣憤、委屈、恐懼或其他種種內(nèi)心痛苦，這些都可能引發(fā)兒童癔癥。

 

很多人都以為，小孩沒煩心事，怎么會有心理�。窟@是個誤區(qū)。

 

醫(yī)生提醒，兒童的身心都處在生長發(fā)育中，家長和老師應(yīng)該重視孩子的心理健康。在孩子犯錯時(shí)，切忌粗暴打罵，要耐心的教育和引導(dǎo)。一旦孩子癔癥發(fā)作，“暗示治療”是最有效的方法之一，主要是語言暗示，還可藥物暗示或行為治療，同時(shí)盡早讓孩子接受心理疏導(dǎo)，早日恢復(fù)心理健康。

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