《少年班》就要上映了。但凡是處女作大多會(huì)成為半自傳體，這條定律就連出身于天才少年班的肖洋也躲不過，他把自己中學(xué)同班的奇才同學(xué)們的故事連同自己的經(jīng)歷都賣了一個(gè)遍，于是拍出了這部電影。有人在里面看到了青春故事，夸贊里面終于沒有撕逼和墮胎；有人在里面看到了奇人怪事，挑剔其中鼓吹“偏才教育”；但更多的人看見了曾經(jīng)天才的自己，角色代入了董子健所扮演的“吳未”。

　　是的，每一個(gè)天才一定是普通人，而每一個(gè)普通人都可能是天才。吳未就是其中的佼佼者。他最大的天賦不是攻克世界難題，而是如何和天才相處。天才不常見，然而識(shí)別天才首要條件是有心胸，要承認(rèn)自己很可能不如對方。吳未識(shí)才之能就建立在他的自知之明上。演員董子健常常在鏡頭前的憨憨一笑，讓“吳未”的不自卑和不介意展現(xiàn)無遺。因?yàn)橛行男兀?ldquo;非天才”對外貌到行為習(xí)慣都異于常人的天才同學(xué)們有著超強(qiáng)的接受力和包容心。

　　那么，和天才相處之道，有人說是能忍耐。錯(cuò)了，要對方忍讓的話天才怎么可能沒感知？所謂的天才，大多就是天生比別人觸覺敏銳。所以，吳未發(fā)自內(nèi)心地對同學(xué)們的愛和維護(hù)，才是讓大家充分認(rèn)同他的關(guān)鍵。在這一切的背后，吳未有的不是被天才比下去的自卑，而是找準(zhǔn)了自己位置的自知之明。內(nèi)心的平和平靜，為吳未、也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)寬松的語境。瞬間，相處的愉悅感抹平了彼此之間智商的差距。而這種本事不是天才又是什么？

　　是的，不能成為天才，就成為天才的知音。這也是一種伯樂之能�？刺觳派倌陚兊墓适�，提醒著我們可以在靈魂深處挖掘那個(gè)曾經(jīng)可能成為天才的自己：和演員董子健一樣有著平凡的外表、不出眾的行為，演繹著千萬個(gè)不同版本的吳未的故事，我們只是等待著那個(gè)特別的舞臺(tái)為自己特別地呈現(xiàn)一次。