父親培養(yǎng)腦癱兒成拳擊冠軍 不可思議

腦癱兒成職業(yè)拳擊手：一秒能打6拳 贏全國冠軍

曾經(jīng)，他是個無法說話、不能走路、不會數(shù)數(shù)的腦癱患者，100以內(nèi)的加減法學(xué)了兩年，學(xué)個簡單的跳繩用了6年時間。

如今，他是職業(yè)拳擊手佩服的對手;是生活受挫者眼中弱者變強的榜樣;是腦癱患兒家屬堅持下去的希望;是父母心中“贏了全世界”的驕傲。

在一次又一次的搏擊中，生命的吶喊，對命運的不屈服，一個家庭面對風(fēng)雨的相濡以沫得以一一定格。

汪強一家三口的合影

5月末的一個悶熱午后，黑云終于兜不住，雨大顆大顆地掉了下來。

在噼里啪啦的雨聲中，汪強舉起雙拳，緊貼面頰，有節(jié)奏地跳動著。突然，拳頭雨點般落在沙袋上，發(fā)出密集而沉悶的“砰砰”聲。

汪強是一名69公斤級的職業(yè)拳擊手，從事著世界上最危險、對抗最激烈之一的運動。32歲的他打了20年拳擊，拿到過全國俱樂部爭霸賽冠軍，在自己的拳擊俱樂部里，帶過數(shù)百個徒弟。

很難想象這樣一位拳擊手，同時也是一名腦癱患者。他說話吃力、脖子肌肉僵硬，視力、聽力和反應(yīng)能力都只有正常人的一半。這還是訓(xùn)練多年的結(jié)果。一直到6歲時，他還不會獨立行走，不能自己吃飯，甚至連最簡單的“爸爸媽媽”都喊不清楚。

第一場職業(yè)拳擊賽上，汪強獲得了銀牌

如今，汪強肌肉結(jié)實、線條硬朗，出拳時，一秒鐘能打出6拳，一拳重達150公斤。這樣的一拳，曾打扁過一扇鐵門，打穿過一扇木門，將一名拳擊手的鼻子打出血來，讓一名85公斤重的踢館者頭暈了一個星期。

面對這樣的力量，誰又能想到，他是一個“深度學(xué)習(xí)困難戶”?拳擊中最簡單的直擊和擺拳兩個動作，他學(xué)了半年;學(xué)會100以內(nèi)的加減法，他用了兩年;跳繩這項最稀松平常的運動，他從12歲開始學(xué)，直到18歲才學(xué)會。

從汪強的家走到汪強俱樂部，大約5分鐘的路程。幾乎每天，汪強都會來這里待3個小時以上，有時獨自訓(xùn)練，有時教授徒弟。

說是俱樂部，不過是天津市北辰區(qū)一個普通居民社區(qū)里的一間50平方米不到的簡陋平房。平房的天花板和墻壁上糊滿了白紙，墻上掛著汪強和他的偶像泰森、鄒市明的合影，廉價的塑料墊鋪成了紅藍相間的拳臺，藍色、白色和紅色的拳套散落一地。一個沙袋、一臺可調(diào)節(jié)啞鈴平凳、三個速度球，便是俱樂部的全部家當(dāng)。

不一會兒，汗水就開始冒出，很快形成一條條小溪流，流過汪強的額頭、臉頰和赤裸的上半身。他的心跳開始加速、拳擊更加迅猛、神情更加專注。有那么一瞬間，似乎一切都在他眼前消失。

他仿佛又回到了賽場，那個萬眾矚目的焦點。

這些證書定格著一個家庭與命運一次次搏擊的瞬間 。

多縫一條褲子，孩子就多扎一次針

那是2014年9月13日第四屆中外拳擊對抗賽“角斗士之夜”的現(xiàn)場，他人生中的第一場職業(yè)拳擊賽。

現(xiàn)場很熱鬧，來了許多人，還有很多老外。汪強在場下活動筋骨，爸爸汪寶柱和媽媽劉慧琴就站在旁邊的不遠處。前一晚，汪強早早躺下，結(jié)果到凌晨4點才睡著，“太激動了”。

從12歲開始練拳，為這一刻，汪強等了17年。他有些緊張。在被職業(yè)拳擊賽拒之門外的漫長日子里，他雖然也刻苦訓(xùn)練、找人切磋，可畢竟，這才是真正的比賽。有觀眾、有掌聲、有尖叫，有聚光燈的比賽。

一直以來，他都想證明自己。在父母的見證和眾人的注目下，在職業(yè)拳擊的舞臺上，證明自己是個強者，就像父母給他取的名字所希冀的那樣。

汪強是個早產(chǎn)兒。在搶救了35天后，他從腦出血、黃疸、肺炎和腸梗阻的病魔口中，奪回了一條小命。不料，到3歲半時，他還不能坐、不會走路，無法說話。腦性癱瘓——醫(yī)生給出的診斷將這個家庭推入了深淵。

劉慧琴辭去工作。跑遍天津和北京大大小小的醫(yī)院，花光家中所有積蓄得到的，卻是一個又一個的嘆氣，“死心吧，腦癱沒法治”。親友們也來勸，“要不再生一個?”

既然把孩子帶到了世上，就得對他負責(zé)，劉慧琴想。

“打針、吃藥、按摩、針灸、脈沖……什么方法都得試。萬一有用呢?耽誤了孩子，你不得更自責(zé)?”坐在汪強那張1.2米寬的木板床上，劉慧琴雙眉緊蹙，陷入對過往的回憶。

有好幾年，劉慧琴每天上午帶兒子做針灸，下午在家里給人縫褲子。褲子縫一條2.2元，汪強扎一次針2.6元。劉慧琴就想，我多縫一條，兒子就能多扎一次。那時，汪強的腦袋每天扎滿銀針，坐在那哭。劉慧琴心疼，可咬咬牙，還得堅持。她相信，只要她努力，總有一天，孩子會好起來。

那段時間，汪寶柱打兩份工。工作的手表廠給他安排了夜班，白天他就去食品廠“扛大個兒”。一袋面粉25公斤，他一次扛9袋，就為拿雙份工資。日子雖然艱難，但孩子有媳婦照顧，又在醫(yī)院看著，他想，早晚會有盼頭。

可一直到6歲，汪強也沒好起來。他還是不會走路，不會說話，不會吃飯。“我回到家里，總是見到我媳婦坐在炕上，抱著汪強哭。”

汪寶柱講這話時，正從一個袋子里掏出一疊紙片兒，在床上一一擺開，里頭有照片、有病歷、有日記，還有各種獎狀和證書。這些紙片兒鋪滿了大半張床，定格著一個家庭在時光洪流里與命運一次次搏擊的瞬間。

與這張床相距不到兩米的地方擺著一張圓桌，桌子超過一半的地方被玻璃杯、塑料瓶和鐵罐占著。這個房間既是汪寶柱夫妻倆的臥室，也是一家三口吃飯的餐廳。2009年賣了河?xùn)|區(qū)的一居室后，這套月租金1500元的二居室是他們搬的第5個“家”，“沒辦法，孩子大了，需要一間單獨的臥室。”

正是午后最悶熱的時候。房間里，一臺古董級的立式空調(diào)的出風(fēng)口葉片卻緊閉著，只有在汪強的房間里放了一臺電風(fēng)扇。汪強和媽媽正坐在一張舊沙發(fā)上，嘮著嗑。

汪強也記得那些日子。每次看到媽媽哭，他想安慰，卻說不出話，只能跟著一塊兒哭。即使是在練了很多年拳擊，能夠自理、自立、自強后，每年母親節(jié)，只要想起媽媽那些年的不容易，他就會一個人偷偷抹眼淚。

那時，劉慧琴的愿望只有一個，“只要兒子以后生活能自理，我就心滿意足了�！�

別人學(xué)一次，我們就學(xué)100次

“現(xiàn)在介紹本次比賽藍方選手，汪……強……”聽到主持人拉長音調(diào)的介紹，汪強躥上拳臺，在靠近圍繩處，連續(xù)做了幾個拳擊動作。人群頓時歡呼起來。

劉慧琴站在臺下，依然不敢相信自己的眼睛�！斑@是我那個曾經(jīng)連手指都無法彎曲，站都站不穩(wěn)的兒子嗎?”

因為給汪強治病，家里到了幾乎揭不開鍋的地步。在汪強6歲那年，劉慧琴決定回去工作，“既然治不好，那得讓咱們孩子吃好，給他一個好的生活�！�

汪強交給了汪寶柱照顧。汪寶柱是個犟脾氣，大家都說治不了，他還就不信。

早在幾年前，汪寶柱就買回了上百本腦癱治療、按摩推拿方面的醫(yī)學(xué)書籍進行研究，還向老中醫(yī)求教。慢慢地，他摸索出了一套激活腦癱細胞、刺激大腦活體的按摩療法。

至今，汪寶柱的房間里還放著好幾個箱子，里頭裝的都是他舍不得扔掉的醫(yī)學(xué)書籍;房間的墻壁上，還掛著他手繪的神經(jīng)元模式圖、大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖和神經(jīng)系統(tǒng)圖。

當(dāng)時，有鄰居說，如果你這樣就能治好兒子，那全世界的人都成醫(yī)生了。

“知識就是力量。我研究那么多年的知識，我認為我能�！泵鎸�質(zhì)疑，汪寶柱卻異常篤定。

輕拍頭頂、揉搓肢體、拍打后背……按照自己研究的“汪氏按摩療法”，他每天上午給兒子按摩4個小時，下午帶他進行肢體、語言和動作訓(xùn)練。按摩是個體力活，枯燥而乏味，但汪寶柱雷打不動，硬是一天沒落下過�！拔颐刻於加洶茨�筆記。今天按摩得到不到位，孩子有沒有進步，我都寫下來。”

父親能堅持，可兒子不能。小家伙鬧起脾氣來，不讓父親碰他。汪寶柱沒有辦法，只能打他一頓，“我心里想，不管你多恨我，我該打也得打你�！�

沒想到一年后，還真起作用了。

汪強的手指伸直了，雖然還搖搖晃晃，但能走路了，甚至還能含混地喊“爸爸媽媽”了。汪寶柱高興壞了，好幾宿沒睡著覺。他的心更堅定了。像這樣按摩、訓(xùn)練，他堅持了3年。即使后來汪強開始讀書，他也繼續(xù)幫他按摩，一直到他18歲為止。

一轉(zhuǎn)眼，汪強8歲，到了入學(xué)的年齡。正規(guī)的學(xué)校不收，劉慧琴想送兒子讀啟智學(xué)校。汪寶柱不同意，“我還要讓他繼續(xù)進步，上正常學(xué)校。”

希望之后伴隨的，卻是失望。整整半年時間，汪強都在原地踏步。汪寶柱心里也打起了鼓，可嘴上卻什么都不能說，“媳婦說不行，大家都說不行。自己不能說不行呀�！�

就像一個拳頭打在了棉花上，汪寶柱也不知道該往哪里發(fā)力了。

正是迷茫的時候，他在手表廠領(lǐng)導(dǎo)的辦公桌上看到了一本哲學(xué)書，隨手拿起翻了翻�！皬牧孔兊劫|(zhì)變。哎喲，這太關(guān)鍵了�！彼�突然眼前一亮，孩子現(xiàn)在不正是處在量變的階段嗎?

“只要稻草足夠多，駱駝也能被壓死。”汪寶柱死死地抓住這只言片語，就如同抓住了救命稻草。

終于，到9歲時，汪強已經(jīng)走路很穩(wěn)，能自己上下樓，甚至100以內(nèi)的加減法都會了。在一個鄰居的幫助下，他終于進入了一所小學(xué)試讀。一個學(xué)期下來，這個原本10以內(nèi)加減法都不會的腦癱孩子，語文考了98分，數(shù)學(xué)100分。學(xué)校也將汪強轉(zhuǎn)為了正式生。此后，在汪寶柱的訓(xùn)練下，他還學(xué)會了跑步、騎車、下象棋。11歲那年，他在全區(qū)少年象棋比賽中拿了第6名。

“腦癱是智力發(fā)育遲緩，那是緩，不是停�！蓖魧氈鶊孕�，“別人學(xué)一次就會，那我們就學(xué)100次。”

“ 不要跟他玩 ， 越玩越傻 ”

汪強終于站到了職業(yè)拳臺上，在打壞了上百個沙袋后。他跳動著，努力放松自己，比賽就要開始了。

由于賽程安排出現(xiàn)變故，對手在賽前幾天突然換人。汪強要挑戰(zhàn)的這位對手，身材頎長、肌肉結(jié)實，塊頭還大。

“不能讓人看不起�！北M管心里也有些害怕，但不能退縮。他常常會想起一年級時的那次跑步。他跑了最后一名，被大家嘲笑。他從此暗下決心，“一定要超過跑得最快的那人”。之后，每天放學(xué)回家，他都要到花園跑步，一直到五年級終于跑了全班第一名，他才在心里告訴自己，“我贏了”。

少年時期的經(jīng)歷，讓他的自尊心極強。

“不要跟他玩，越玩越傻�！泵看魏推渌�小朋友玩耍時，汪強總能聽到其他家長類似的話語。有一回，汪強在小區(qū)里玩沙子。旁邊有個小孩指著汪強，對他奶奶說，我害怕他。那個奶奶就把汪強轟走了，一直轟到他樓下，等他上了樓，她才放心地離開。

那時候，汪強走在路上很容易就會被圍觀，“跟看動物似的”;有時候，冬天回到家里，他棉衣的后背上滿是煙頭燙的窟窿。即使到了學(xué)校，歧視依然如影隨形。沒人愿意和他同桌，他只好一個人坐在教室角落;沒人愿意拉他的手，他只能一個人站隊。

回憶起這些過往，汪強的聲音像是從胸腔發(fā)出。他咬字不清，說話間不斷揮舞雙手，時不時揉揉眼睛。這個32歲的男人依然有些害羞，大部分時候他靜靜地坐在那聽爸媽講，偶爾才插上一兩句話。

在拳臺上，也可以看見腦癱給他留下的痕跡。他的頭有些歪，反應(yīng)總是慢半拍。比賽開始后，雙方互相試探著。突然對手一個大步移動，“砰”的一聲，一記右勾拳，他本可以避開，卻還是結(jié)實地挨了一拳。

挨打，對少年時代的他而言，不過是家常便飯。常常有高年級的孩子，搶他的零食和玩具，在廁所堵他推他打他踢他。每當(dāng)受了欺負哭著回家，劉慧琴只能告訴兒子，以后見到那幫壞孩子，咱躲得遠遠的。

汪寶柱自幼就跟著父親學(xué)武術(shù)，19歲開始自學(xué)拳擊，曾在武警支隊當(dāng)過業(yè)余拳擊教練。他決定教汪強練拳�！拔覀儾荒芤惠呑痈�著他，有一個好身體，至少他能保護自己�！�

“練拳?”劉慧琴的第一反應(yīng)是，“咱兒子一碰就倒，還打拳擊?”

家門口的樹上卻已經(jīng)掛起了沙袋。汪寶柱有模有樣地上起了課。一開始，汪強經(jīng)常東倒西歪。汪寶柱要抓住兒子的手臂，提著他的腿，才能完成每一個動作。即使這樣，汪強也常常不到一分鐘，就累得氣喘吁吁。簡單的俯臥撐，他一次做不到20個，稍微過量就脫力，晚上睡覺時會全身突然抖動，手腳亂揮。

汪寶柱繼續(xù)拿出了按摩時的耐心。他讓兒子每天練習(xí)3個小時的拳擊、跳繩和跑步。半年后，汪強學(xué)會了直擊和擺拳;一年后，他已經(jīng)步伐穩(wěn)健、出拳有力了。

“加油”，看到汪強挨了一拳，觀眾席里響起了吶喊。他迎拳而上，和對手近距離搏擊了起來。

汪強一個大掄拳，對手避開。汪強緊貼過去，用拳頭抱住對方腦袋。對手逃開。汪強追擊，連續(xù)打出幾個幅度很大的左右勾拳，逼得對手不斷后退，直退到角落，雙手護頭。汪強快步追上去，一口氣打出了50多拳。

叫好聲潮水般涌來。

“站上拳臺那一刻，就贏了全世界”

“站上拳臺，他就好像換了一個人。”本來站在臺下，劉慧琴的心揪成了一塊;現(xiàn)在，看到汪強打得這么暢快淋漓，她不自覺地扔下手中的DV，跑去給兒子吶喊加油去了。

汪強喜歡拳擊，那意味著迷人的節(jié)奏、優(yōu)美的弧度和赤膊的對抗。他人看來是暴烈而殘酷的運動，在他眼里卻是勇氣和意志的象征，是身體里的能量在吶喊。

自從開始學(xué)拳，哪怕胳膊和腿都抬不起來，汪強也沒想過放棄。家門口的河邊、公園里、大橋下，都成為父子倆的拳擊場。在最初的幾年里，汪寶柱幾乎不怎么躲閃兒子打來的拳，“怕他打不著，失去興趣”。眼冒金星是常有的事，有時候，甚至一拳打在鼻子上，血濺一身。日子一久，汪寶柱的眼睛留下了飛蚊癥，右眼基本看不清東西。要讀個報紙，還得拿著放大鏡，用左眼看。

每次對打，汪強都下決心要打敗父親。明明知道父親是陪練，有意不躲閃，可一打起來，他就忘了。每當(dāng)看到父親受傷，他都內(nèi)疚不已�？赏魧氈�還是堅持，而且一步步壓著汪強打，讓他反擊。

現(xiàn)在，父親站在臺下，關(guān)注著場上的一切。他知道，對手不可能這么輕易服軟。果然，趁著汪強的力量減弱，對手突然發(fā)起反攻，一個重拳打在了汪強的鼻子上。汪強向后倒退了好幾步。

第二回合，雙方有來有往�？傻搅撕蟀氤�，因為第一回合體力透支太大，汪強開始喘氣，腳步也變得凌亂。第二回合結(jié)束時，裁判特地來問劉慧琴，是否讓汪強打3個回合就夠?

劉慧琴了解自己的兒子�！安挥�。他只是不會換氣。他沒有問題�！�

到第三回合，汪強已經(jīng)明顯控制不住自己的身體了，手耷拉著，嘴巴歪到一邊。臺下的人急得大喊，“手抬起來”“護住頭”�？梢驗槎�朵的問題，他聽不清場下的聲音。對手一拳打在了汪強的眼睛上，立刻充血。人們開始擔(dān)心，這個腦癱拳手，能否支撐到最后?

但汪強并沒有倒下，就像過往的很多年一樣。

他要為自己而戰(zhàn)。一直以來，他都想打一場真正的比賽，可主辦方不是以身體健康為由拒絕，就是沒人愿意和他打。有一次比賽，他甚至寫下一份“生死狀”：拳場上所有意外，甚至死亡，都與對手無關(guān)……可還是沒人愿意。直到2014年初，一名拳擊教練將他收入俱樂部，為他報名參加了2014年9月舉行的中外拳擊對抗賽。

比賽已經(jīng)到了最后一個回合，雙方都有些體力不支。汪強眼圈紅腫，喘著粗氣。但他還在不斷地揮出拳頭。只要對手一露出空當(dāng)，他就隨時上去，打出一組組合拳，可力量太弱了，打不中對方。對手撲了過來，他步步后退，退到了圍繩處，臉上又挨了兩拳。他雙手護頭，聚光燈下，周圍一片黑暗，他有些晃眼。男人的尊嚴、自己的努力、父母的期待、腦癱患兒的夢想……一切的字眼終歸化成了拳擊的聲響。

“STOP!”鑼聲響起，裁判分開了雙方。比賽結(jié)束了。汪強高舉雙手又放下，不斷向觀眾鞠躬。這就是拳擊比賽，這就是生命的吶喊。

“我很敬佩他�！蓖魪娨晕⑷醣确指尕�，對手給了他一個擁抱。全場觀眾報以熱烈的鼓掌。

劉慧琴站在臺下，早已淚流滿面。結(jié)果不重要，在她心里，兒子“站上拳臺那一刻，就贏了全世界”。

我想傳遞希望

打完第一場比賽后，這幾年，汪強又打了三場職業(yè)比賽，兩勝一平，拿了兩個冠軍。

現(xiàn)在，他的主要精力放在了他的拳擊俱樂部上。2006年，汪強中專畢業(yè)，經(jīng)過一番思考后，汪寶柱夫妻倆決定讓汪強教拳�！案蓜e的，沒優(yōu)勢�！币婚_始找不到場地，父子倆就穿上護具、戴上拳套，在河邊辦起了露天訓(xùn)練班。2013年，在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的支持下，他們以600元的價格租了一個簡陋的房屋，汪強俱樂部才正式有了“實體店”。

很多人慕名前來學(xué)拳，有拳擊愛好者，有希望強壯身體的學(xué)生，還有生活中屢屢受挫的“失敗者”。在他們眼里，汪教練是一個反抗命運的榜樣，一個弱者變強的希望。

在這間小平房內(nèi)，汪強耐心地教著拳擊。從站姿到手勢，從步伐到出拳，他始終笑著，一遍又一遍地講解、示范，不時糾正你的動作，就像他父親一直教他的那樣。學(xué)員來了一撥又一撥，汪強教了一年又一年。幾年下來，汪強教過的弟子有數(shù)百個，他們從各自的生活中來，又回到各自的生活中去，繼續(xù)體驗著各自的成敗悲歡。

這套二居室是他們搬的第5個“家”

只有汪教練的拳擊俱樂部還開著。

一路走來，他清楚地知道，一個腦癱患者對一個家庭意味著什么?他知道爸媽的辛苦，理解腦癱患者的不易。也正因為這樣，他覺得，在自立自強后，自己更應(yīng)該回報社會。

2009年，汪強向拳王鄒市明發(fā)出挑戰(zhàn)。他在自己的博客里寫道：“我心目中的鄒市明拳王，您好!我叫汪強，是一個腦癱患者，今天我在這里給您正式下挑戰(zhàn)書，并非我不尊重您。我希望在拳擊臺上證明我自己�！�

汪強說，他并不是為了炒作。“我是想向那些像我一樣的殘疾人、腦癱患者傳遞希望，讓他們有信心站起來�！�

盡管鄒市明沒有迎戰(zhàn)，但兩個人在一次比賽前特意相聚。鄒市明鼓勵他：“汪強弟弟，你的堅強和勇敢感動了我，也激勵了我，我相信我們?nèi)瓝艚�兒一定會百折不撓，揮灑出漂亮的拳頭和人生!”