張勝聚在教室內輔導學生用平板電腦學習。

    大眾網(wǎng)聊城6月17日訊（記者 王傳勝）一個財政收入只有10億元的山東西部“窮縣”，居然年薪50萬招聘校長；而就是這位校長，近日又做出驚人之舉：年薪10-20萬面向全國招聘名師。為何要出高薪招聘名師？什么樣的老師才符合條件？近日，大眾網(wǎng)記者走進冠縣實驗高中，通過多方采訪一探究竟。

 

基于多重考慮，學生們在教室里午睡。大眾網(wǎng)記者王傳勝攝

    作為老師，心不安，難有愛

    六月的魯西平原，陽光炙烤著大地。在黃河故道流經(jīng)之地冠縣，一則消息不脛而走，一時間人心思動——

    冠縣實驗高中要面向全國招聘老師，年薪10-20萬！對于一個小縣城來說，這個消息無異于平地起驚雷。

    “沒有高收入，就沒有高穩(wěn)定；沒有高穩(wěn)定，就不會高安心；心不安，難有愛�！弊鳛橐幻�在教育界摸爬滾打半輩子的校長，張勝聚一語道破原因。

    這些年，教育界出現(xiàn)了種種“怪現(xiàn)狀”：頂風違紀辦輔導班，課上不講課外講；利用“職務之便”賣輔導書、賣文具；順應潮流做起網(wǎng)商、電商；本應受到尊敬的老師，網(wǎng)上屢屢曝出學生打老師……

    導致這些亂象發(fā)生的原因多種多樣，其中很重要的一條就是，教師群體普遍收入不高，自認為辛苦付出沒有得到相應的收入，老師們就開始心猿意馬了。

    為了徹底斬斷老師們的后顧之憂，讓老師們心無旁騖地教書，剛剛籌建一年、幾無家底的冠縣實驗高中才做出這么一個“艱難”的決定。

 

走廊里掛著一排排的勵志標語。大眾網(wǎng)記者王傳勝攝

    好老師，要有愛和愛的能力

    透過此次該校列出的招聘條件來看，主要有品德高尚、熱愛教育事業(yè)、認同學校文化、善于學習、愛心施教等等。

    在這一系列條件中，張勝聚最看重的是要有愛心，做到愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)，成為學生們的人生導師。

    在張勝聚心目中，那種靠燃燒自己照亮學生的好老師，不是他想要的。真正的名師，要具備教育智慧，要善于學習研究、創(chuàng)新實踐、精益求精，也就是要有愛的能力。

    “讓冠縣孩子們享受全國最好的教育！”去年建校之初，張勝聚振臂一呼，喊出這么一個讓人既振奮又懷疑的口號，當?shù)貎伤�老牌重點高中的骨干教師，放棄安穩(wěn)的日子，紛紛聚集他的麾下，開始了艱難創(chuàng)業(yè)之旅。

    甚至有一位老師把他要到實高教書的想法告訴妻子后，妻子要和他鬧離婚。在妻子看來，他放棄了穩(wěn)定，很可能會無暇顧及家庭，更重要的是這所新學校能辦成什么樣子，還是個未知數(shù)。

    一位不愿具名的老師向記者道出了他們的心聲：在原來的學校從教多年，輕車熟路，日子過得很安逸，但似乎一眼就能看到人生的盡頭，總感覺那不是他們想要的教育，缺少了那么一點叫做情懷的東西。

    而正是缺少的這點東西，是每一名真正的名師所向往的。

    他們早已厭倦了做一個教書匠！這就是老師們的職業(yè)倦怠。

    短短半年時間，冠縣實高已鋒芒初露，在高一上學期期末考試中，六個學科取得全縣第一、三個學科全縣第二的驕人成績，平均分高出另外兩所學校20多分。

 

老師們去監(jiān)考了，學生利用平板電腦自主學習。大眾網(wǎng)記者王傳勝攝

    真正的互聯(lián)網(wǎng)+教育，在這里得以實現(xiàn)

    6月15日、16日，正趕上中考，冠縣實高大部分老師被拉去監(jiān)考了，但該校副校長胡卓顯氣定神閑地說：“沒有老師在，我們的學生像往常一樣，通過一年來的訓練，學生已經(jīng)初步掌握了自學的本領。”

    大眾網(wǎng)記者隨機走進幾間教室，并在里面轉了幾圈，教室里沒有老師，卻安靜的出奇，學生們都在學習，不停地劃呀劃。更加讓記者驚奇的是，無論你隨便走進哪間教室，沒有一個學生抬頭看。

    在學生們手中，有一個學習神器：平板電腦。該校高薪從上海請來的首席信息官高尚德為記者演示了這個神器的妙用。每個學生都可以把自己學習、演算的過程錄制在平板電腦中，老師即使不在教室，只要平板電腦在手，就可以隨時隨地掌握學生的動向；而老師們也可以錄制講課視頻，上傳到網(wǎng)上，學生聽一遍不會就可以反復聽。

    據(jù)悉，這個平板電腦是由該校開發(fā)設計、擁有獨立知識產(chǎn)權，專用于學生學習。正如張勝聚所言，最好的教育是自我教育，最好的學習是自主學習。目前，學生已經(jīng)做到了使用平板電腦進行常態(tài)化學習和個性化學習。

    更為重要的是，這些信息都以數(shù)據(jù)的形式保存在服務器中，長期累積，就會形成大數(shù)據(jù)。每一名學生的點滴信息，都在這個平板電腦中呈現(xiàn)。這樣一來，就能實現(xiàn)真正的因材施教。

    對此，張勝聚用了一個形象的比喻，傳統(tǒng)的教育是“大水漫灌”，而我們現(xiàn)在實施的精準“滴灌”。

    這次招聘，還有初中語、數(shù)、外優(yōu)秀教師。張勝聚這樣解讀，他要實施六年一貫制教育，讓學生用四年時間學完初高中課程，剩下的時間上一些大學選修課，讓學生站到更高處來俯視高考。

    驀然回首，1998年任新建的莘縣實高校長，張勝聚用三年時間創(chuàng)下多個全市第一的驕人成績，本科升學人數(shù)達300人，升學率接近50%，打破了莘縣15年沒有學生升入清華大學的沉默局面。

    如今，年過半百的他，站在一個新的起點上。今年9月，累計投資1.8億元修建的冠縣實驗高中（微信號：gxsygz）就要投入使用。

    在教育界摸爬滾打了半輩子的張勝聚，懷揣著他的夢想，正在構建起一個教育理想國。