冠縣教育局局長(zhǎng)康振標(biāo)在山東省家庭教育論壇上做主題發(fā)言。大眾網(wǎng)記者 王傳勝 攝

    大眾網(wǎng)聊城12月25日訊（記者 王傳勝 通訊員 申洪舉）12月22-23日，山東省家庭教育論壇在冠縣舉行。冠縣教育局局長(zhǎng)康振標(biāo)在主題發(fā)言環(huán)節(jié)介紹了該縣家庭教育工作推行的“三三三”模式，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度認(rèn)可。

    康振標(biāo)介紹，2012年以來縣教育局積極發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)家庭教育隊(duì)伍的輻射帶動(dòng)作用，努力拓展現(xiàn)代家庭教育新模式，推動(dòng)了全縣家庭教育工作制度化、常態(tài)化和特色化發(fā)展，取得了階段性成果，多次在全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)交流會(huì)上介紹工作經(jīng)驗(yàn)，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng)。冠縣先后被授予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究實(shí)驗(yàn)區(qū)和全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。

    所謂“三三三”模式，即“三引領(lǐng)”、“三到位”和“三結(jié)合”。

    “三引領(lǐng)”包括典型引領(lǐng)，確定25所學(xué)校為家庭教育工作示范校，讓試點(diǎn)學(xué)校不斷創(chuàng)新，積累經(jīng)驗(yàn)，全縣推廣，實(shí)現(xiàn)了家庭教育工作的全覆蓋；方法引領(lǐng)，制定《冠縣家庭教育工作實(shí)施方案》，規(guī)范家庭教育工作各項(xiàng)流程，把家庭教育工作納入年終綜合督導(dǎo)評(píng)估千分制考核，占20分，充分調(diào)動(dòng)了各學(xué)校的工作積極性；特色引領(lǐng)，以班主任為主體，開展全方位、系列化家庭教育培訓(xùn)，把每年4月份和11月份定為全縣家庭教育宣講月，66名優(yōu)秀家長(zhǎng)組成報(bào)告團(tuán)到各學(xué)校巡回演講，與廣大家長(zhǎng)一起分享成功教子經(jīng)驗(yàn)。

    “三到位”即師資到位，擴(kuò)充家庭教育師資隊(duì)伍，加大師資培訓(xùn)力度，每年用于講師培訓(xùn)的費(fèi)用都在20萬元以上；教材到位，統(tǒng)一配發(fā)家庭教育教材，為全縣所有學(xué)校配發(fā)了國(guó)家教育行政學(xué)院家庭教育研究中心推薦的《家庭教育》和教育科學(xué)出版社出版的《童蒙·養(yǎng)正·養(yǎng)志讀本》，編寫地方家庭教育讀本，免費(fèi)發(fā)放給家長(zhǎng)傳閱；宣傳到位，利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、廣播等宣傳載體，全方位宣傳家庭教育，拓寬宣傳渠道，不斷加大新媒體的宣傳，創(chuàng)新宣傳方式。

    “三結(jié)合”即與弘揚(yáng)武訓(xùn)精神相結(jié)合，讓武訓(xùn)精神成為冠縣教育人的思想引領(lǐng)，成為廣大家長(zhǎng)的精神遵循；與課題研究相結(jié)合，拓展家庭教育的外延，推進(jìn)家庭教育向縱深開展，承接了國(guó)家“十二五規(guī)劃”社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課題《弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)，形成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育合力的實(shí)踐研究》；與家教活動(dòng)相結(jié)合，利用《家庭教育》教材和《國(guó)學(xué)童蒙·養(yǎng)正·養(yǎng)志》讀本，讓家長(zhǎng)走進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)生同學(xué)經(jīng)典，向廣大家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書目，倡導(dǎo)親子共讀，倡導(dǎo)立德樹人，讓家長(zhǎng)以德為先，率先垂范，時(shí)時(shí)處處做孩子的榜樣，當(dāng)一名好家長(zhǎng)，做一個(gè)好人。