本報濟南7月27日訊(記者張紅光 鄭雷 實習生 付曉曉) “終于等到這樣難得的培訓機會了， 一路過來， 我非常激動。 ” 這是德州市齊河縣祝阿鎮(zhèn)八里中心小學校長賈光遠到達濟南后見到記者說的第一句話。本報推出的 “有愛不孤單—— — 培訓鄉(xiāng)村教師 關愛留守兒童” 系列講座明日開講， 來自全省各地的40名鄉(xiāng)村教師已于27日全部抵達濟南報到。

  在這些報到的教師中， 不僅有中小學的校長、 年級主任、學校心理咨詢室老師， 甚至還有支教大學生、 退休教師。 今年59歲的巴淑花， 是東營市墾利縣勝坨鎮(zhèn)巴東小學的退休教師， 也是這40名教師中年齡最大的， 來濟南參加培訓， 孝順的兒子實在不放心， 就專程送她來報到。

  “對于留守兒童問題我特別關注， 這些專家專業(yè)、 高端、 精準的培訓和指導不容錯過， 就算自費， 我也無論如何要來。 ” 巴淑花說， “我一心想開一所留守兒童之家， 參加完這次專家培訓， 回去后就準備成立。 ”

  菏澤市定陶留守兒童學校的老師經(jīng)過6個小時的車程才匆匆趕到濟南， 帶隊的校長劉傳璽說： “我們從四面八方會聚到濟南， 為的就是一個目的， 得到專家的指導， 路途的風塵和身體的疲憊抵擋不住我們渴望接受專業(yè)培訓的熱情。 ” 該校學生全部是留守兒童， 楊蓮老師告訴記者， “我們最想學習如何對兒童進行行為引導和管理， 和孩子如何良好溝通。 ”

  本報 “有愛不孤單—— — 培訓鄉(xiāng)村教師 關愛留守兒童” 大型公益活動， 將于28日、 29日在山東師范大學教學三樓報告廳舉行， 5位國內(nèi)省內(nèi)知名的兒童教育專家將帶來有理論深度兼具實踐性、 針對性的5場講座， 歡迎關注未成年人教育的熱心讀者前往旁聽。

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  查資料梳理問題， 老師有備而來

  本報濟南7月27日訊(記者張紅光 鄭雷 實習生 董興生) “我接到入選通知后， 專門跑到學校， 把留守兒童的詳細資料調(diào)了出來， 做了一個細致的分析， 我還打印了一份帶過來了。 ” 臨沂市費縣朱田鎮(zhèn)大泗彥小學的校長劉海峰這樣告訴記者， 大泗彥小學承擔著周圍5個行政自然村孩子的教學重任， 迫于生活的壓力， 這些孩子的父母外出打工的比較多， 在200多個學生中， 有32個孩子屬于這樣的情況。

  “因為農(nóng)村學校條件有限，全校沒有一個專業(yè)的心理指導老師， 我們特別渴望能得到針對留守兒童的專業(yè)心理疏導知識， 我這次過來一定認真做好筆記， 為此我還專門借了一臺DV， 爭取把整個過程全部記錄下來， 等回去抽專門的時間，給全校的老師培訓， 提高他們在這方面的意識和水準。 ” 劉海峰說。

  德州市齊河縣祝阿鎮(zhèn)八里中心小學校長賈光遠也告訴記者， 來參加培訓之前， 上級教辦主任專門打電話叮囑他， 一定要珍惜這次難得的機會， 做好筆記， 和專家多交流學習， 等到8月下旬， 新學期開學前， 祝阿鎮(zhèn)11所校長將集中到一起， 搞一次“校長論壇” ， 傳授留守兒童方面的專業(yè)知識。

  2014年央視 “最美鄉(xiāng)村教師” 候選人許晨將日常教學中引導孩子方面遇到的問題， 一一作了梳理， 并上網(wǎng)學習了留守兒童心理疾病預防知識， “希望和專家有一個心靈的碰撞。 ” 她說。在聊城市冠縣梁堂中學， 留守兒童大約占到總?cè)藬?shù)的十分之一， 平均每個班就有五六個。“學校非常重視這次培訓， 學校雖然有兩名心理老師， 但都不是科班出身， 只能對學生做一些簡單的心理疏導工作， 學生心理問題并不能真正解決。 ” 該校一班主任楊秀元說。

  30名保潔員要帶孩子來聽課

  28日， 本報舉辦的 “有愛不孤單—— — 培訓鄉(xiāng)村教師 關愛留守兒童” 系列講座在山師開講。 27日， 濟南市城管局機械化清掃大隊的30名保潔員已經(jīng)報了名， 并且要帶著孩子去聆聽講座。

  機掃大隊的保潔員大多來自濟南周邊農(nóng)村， 不少夫妻雙方都在城里做保潔員， 孩子留給老家的父母照看， “只有寒暑假， 他們才能把孩子接過來， 一塊兒團聚。 ” 機掃大隊負責人邵先生說。雖然也有一些把孩子帶在身邊， 但由于工作特殊， 沒有節(jié)假日和周末， 平時與孩子缺少交流， 對孩子的教育自然也無暇顧及。 邵先生說， 周末放假， 孩子們要么在家呆一天，看電視玩游戲， 要么跟著父母路上去幫忙干活， 在這種環(huán)境下長大， 他們跟同齡人明顯不同， “都比較成熟， 自理能力也較 強 ， 不 過 與 城 市 里 的 孩 子比， 他們也更沉默。 ”

  7月28日上午， 山東師范大學副校長張文新將做一場 “農(nóng)村留守兒童心理健康與促進”的講座， 保潔員們很感興趣。“平時很少有機會接觸這樣的高端課堂。 ” 保潔員劉女士說，“ 肯 定 能 學 到 很 多 有用 的 東西。 ”

  本報見習記者 魏新麗 實習生 曹軻

  省城一學校特意組織學生來聽

  “這是暑期一堂特殊意義的課”

  本報濟南7月27日訊(記者李飛) 27日， 濟南市東方雙語實驗學校決定組織部分學生去聽講座， “尤其是防性侵的內(nèi)容， 我們很想讓學生接受這方面的教育， 對他們而言， 這是暑期一堂特殊而有意義的課。 ” 該校政教處于萍主任說。

  這兩天， 省城不少學校老師和學生家長打電話報名， 對本次公益講座充滿期待。 27日， 記者獲悉， 針對29日上午由專家馮建紅主講的 《小學生防性侵課教師培訓單元》 主題講座， 濟南市東方雙語實驗學校將組織部分小學高年級學生現(xiàn)場參與。 “因為講座場地有限， 我們決定從即將升入五年級的學生中集合40名左右， 統(tǒng)一著裝， 由我和班主任帶隊。 ” 學校政教處于萍主任告訴記者， 講座內(nèi)容很有針對性，無論是對于老師、 學生， 還是家長， 都是假期中難得的一次機會。

  于萍說， 防性侵主題教育是學校想為學生和家長提供， 而苦于沒有專業(yè)知識來源的一課。 學校一直把學生安全工作放在首位， 消防演練、 地震逃生、 防溺水等都已經(jīng)成為系統(tǒng)的教育活動。“但防性侵教育相對開展得較淺， 不知道該如何拿捏和把握，學校老師講起來也多少有些不專業(yè)。 ”

  “專家則能從專業(yè)的角度，以適合的形式， 將這些內(nèi)容傳授給學生和家長。 ” 于萍告訴記者，盡管是暑假， 27日學校仍特意開會， 確定參與講座的年級和班級。

  于萍介紹， 學校發(fā)給學生的暑期指南中， 要求學生積極參與社會實踐活動。 “就某種意義而言， 這次也正好給他們提供了一個很好的社會實踐機會” 。