已經(jīng)進(jìn)城上學(xué)的耿魯豪（右）暑假回村里的小學(xué)玩雙杠，這是桂林小學(xué)最主要的體育器械之一。 齊魯晚報(bào)記者 白雪 攝

 

臨開學(xué)，聊城市光明小學(xué)門口滿是托管中心招生的攤位，不少進(jìn)城讀書的農(nóng)村娃會(huì)報(bào)名。齊魯晚報(bào)記者張躍峰 攝

  齊魯晚報(bào)訊 “不要讓孩子輸在起跑線上”，這是一句屢試不爽的廣告詞，又像是一個(gè)讓人愛恨交織的魔咒。人們討厭它，卻又無(wú)法掙脫它。又到開學(xué)季，這個(gè)魔咒如期登臺(tái)施法，無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)又開始糾結(jié)于起跑線上的抉擇。農(nóng)村的家長(zhǎng)在想，村小教學(xué)條件差，要不要送孩子進(jìn)城讀書？城里的家長(zhǎng)則在琢磨，既然擇校不好使了，是不是得盡力給孩子選擇一個(gè)好班、好座位？簡(jiǎn)單苛責(zé)家長(zhǎng)的爭(zhēng)相抉擇恐怕無(wú)濟(jì)于事，更加均衡地分布教育資源，才是打破起跑線魔咒的關(guān)鍵。

  耿魯豪今年11歲，老家在泰安市泰山區(qū)邱家店鎮(zhèn)桂林村，他家門口就有所小學(xué)，如今開學(xué)了，這卻不是他要去的地方。4年前，他就被望子成龍的父母送到泰安城區(qū)上小學(xué)。他還不能理解父母的良苦用心，但他知道：村里的小學(xué)一個(gè)老師教三門課，城里一個(gè)老師只教一門課；村里的小學(xué)，全校一共70多個(gè)學(xué)生，在城里他們一個(gè)班就74人。

  家門口的小學(xué)不上 到城里租房上學(xué)

  邱家店鎮(zhèn)桂林村是泰安市泰山區(qū)的一個(gè)普通小村，村里有所小學(xué)，叫桂林小學(xué)，小學(xué)旁住著一戶村民，戶主叫耿樹軍，耿樹軍有個(gè)11歲的兒子，名叫耿魯豪。雖然出門步行一分鐘就是桂林小學(xué)，但耿魯豪卻不是這所小學(xué)的一員。

  耿魯豪可沒輟學(xué)，村里的小伙伴們羨慕他呢，因?yàn)樗�去城里上學(xué)了。4年前，耿樹軍和妻子徐蓮霞一咬牙，做了一個(gè)讓同村人甚是驚詫的決定：在泰安市區(qū)租下一套房，把7歲的小魯豪送進(jìn)泰安師范附屬學(xué)校。這可是一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)。“小學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，要讓孩子接受更好的教育，不能在資源匱乏的農(nóng)村上學(xué)。”耿樹軍很堅(jiān)定。

  耿樹軍以賣苗木為生，雖說(shuō)家里還算富裕，但此舉在村里仍是一個(gè)不小的新聞�？勺夥慨吘故菣�(quán)宜之計(jì)，兒子上二年級(jí)時(shí)，耿樹軍又一狠心，在學(xué)校附近買下一套商品房，步行上學(xué)僅需五六分鐘。

  孩子進(jìn)城上學(xué)，父母不是一般操心。耿樹軍和妻子住進(jìn)城里，但每天都要早晨開車回村管理苗圃，晚上開車回城照料小兒子，就這樣在城鄉(xiāng)之間來(lái)回穿梭。

  城里公辦學(xué)校難進(jìn) 每年8000元上民辦

  耿魯豪不是個(gè)例，進(jìn)城，就像一個(gè)無(wú)聲的集結(jié)號(hào)，召喚家長(zhǎng)們，將孩子送到更優(yōu)質(zhì)的學(xué)校去。而與此同時(shí)，他們也各自承受著不同的代價(jià)。

  8月29日上午，聊城市冠縣賈鎮(zhèn)的小雅卉收拾好行囊，她馬上就要去城里上小學(xué)。臨行前，她的父親于先生先到鎮(zhèn)上銀行里取了一萬(wàn)元現(xiàn)金，小雅卉報(bào)到得交錢。

  于先生本想讓女兒上冠縣商業(yè)局聯(lián)辦小學(xué)，可夫妻倆都在村里務(wù)農(nóng)，既不符合劃片招生政策也不屬于進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)，他在城里又沒有啥關(guān)系，這所熱門公辦小學(xué)實(shí)在太難進(jìn)。后來(lái)，于先生瞄上了冠縣一所口碑較好的民辦學(xué)校，不過(guò)與公辦學(xué)校義務(wù)教育期間減免學(xué)雜費(fèi)相比，這所民辦學(xué)校一年光學(xué)費(fèi)、寄宿費(fèi)就得8000多元。

  父母想方設(shè)法，但小雅卉剛開始并不領(lǐng)情。畢竟她才只有7歲，剛聽說(shuō)要被送進(jìn)城里上學(xué)時(shí)，小雅卉又哭又鬧，幾萬(wàn)分不樂意。直到聽說(shuō)，過(guò)不了多久，媽媽就去縣城陪著自己，這才勉強(qiáng)同意了。

  提前3年進(jìn)城上小學(xué) 考上了最好的初中

  令這么多家長(zhǎng)趨之若鶩，城里的學(xué)校真有那么好嗎？到底好在哪里？聊城臨清煙店鎮(zhèn)陳女士的回答是：“到城市上學(xué)，能讓孩子開眼界，長(zhǎng)知識(shí)。”當(dāng)然，最重要的是，她的兒子王一寧今年剛剛考進(jìn)了聊城市文軒中學(xué)，這讓她倍感驕傲，倍感振奮。

  振奮的是，她的苦心沒白費(fèi)。為了讓兒子考進(jìn)這所被稱為聊城最好的初中，她和老公提前3年就開始準(zhǔn)備。陳女士原本在家務(wù)農(nóng)，丈夫經(jīng)營(yíng)著一家小軸承加工廠，兩人均是農(nóng)村戶口。起初，兒子在村小上學(xué)，可幾年下來(lái)發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的學(xué)校教學(xué)條件實(shí)在有限。

  “要在聊城考一所好大學(xué)，初中階段就很關(guān)鍵了。如果進(jìn)不了一所好初中，考進(jìn)好高中的概率很低�？疾簧虾玫母咧�，想上好大學(xué)就更難了。”這么一想，2012年陳女士一咬牙，在聊城城區(qū)購(gòu)買了一套商品房，而后想方設(shè)法讓孩子轉(zhuǎn)了學(xué)。為了照顧孩子，她將家里的土地承包了出去，專門進(jìn)城陪讀，開始了與老公兩地分居的生活。

  “按照現(xiàn)在的政策，老家農(nóng)村的那些孩子，除了特別優(yōu)秀的孩子之外，大部分劃片到鎮(zhèn)上的初中，上完學(xué)后，就到外地打工或者直接回家務(wù)農(nóng)了。按照現(xiàn)在的發(fā)展軌跡，如果不出意外的話，我兒子讀好高中、好大學(xué)應(yīng)該機(jī)會(huì)很大，今后這幾年的時(shí)間還是專心陪讀。”陳女士覺得，她的努力很值得。

  村里一個(gè)老師教三門 城里每人只教一門

  進(jìn)城好不好，光聽家長(zhǎng)說(shuō)還不行，城里的學(xué)校和村里的學(xué)校，到底哪個(gè)更好？孩子雖小，卻也有自己的答案。

  “新學(xué)校的體育器材真多，不像以前在村子里，就幾個(gè)足球和籃球。”對(duì)于王一寧來(lái)說(shuō)，這是他進(jìn)城上學(xué)后感受到的第一個(gè)不同。這里的小學(xué)確實(shí)跟自己村里不一樣，不光周圍的同學(xué)多了起來(lái)，就連自己喜歡的體育課也有專門的老師教。雖然剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，他還跟不上進(jìn)度，但上了一年輔導(dǎo)班之后，慢慢也就趕上來(lái)了。“

  我更喜歡城里的家，更喜歡城里的學(xué)校。”跟王一寧一樣，到泰安城區(qū)上學(xué)的耿魯豪也更偏愛進(jìn)城。他說(shuō)，自己在去泰安師范附屬學(xué)校前，曾在桂林村的小學(xué)上過(guò)一天。“上課時(shí)學(xué)的發(fā)音不太對(duì)，老師講完課后就讓我們自由聊天”，這是他對(duì)這個(gè)自己只呆過(guò)一天的鄉(xiāng)村小學(xué)的模糊記憶。

  耿魯豪的一個(gè)小伙伴小林還在桂林小學(xué)上四年級(jí)。他說(shuō)，班里有13名學(xué)生，全校有70多名，共上7門課，班里一共7張桌。而在耿魯豪所在的泰安師范附屬學(xué)校，一個(gè)班有74名學(xué)生，比桂林小學(xué)總?cè)藬?shù)還多，全校5000多名學(xué)生，是桂林小學(xué)的幾十倍。更重要的是，“城里小學(xué)上的

  課門數(shù)多，一共有11門課，一名老師教一門，而桂林小學(xué)每名老師至少教三門課。”

  而這也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，耿魯豪的班主任車洪超說(shuō)，“魯豪比較聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)都是A，沒有得過(guò)B。”

  村小今年只招到7個(gè)學(xué)生 多是沒條件去城里的

  這個(gè)暑假，耿魯豪在參加完城里的輔導(dǎo)班后，又回到村里。8月28日，魯豪帶著幾個(gè)小伙伴來(lái)到家門口的桂林小學(xué)，學(xué)校敞著門，這所鄉(xiāng)村小學(xué)沒有操場(chǎng)，院子里都是土路，門口旁有兩張乒乓球桌，院子角落里有一個(gè)雙杠一個(gè)單杠，這是全部的體育器械。

  這天恰好是學(xué)校教務(wù)處主任張志剛值班。他說(shuō)，桂林村的學(xué)生本來(lái)就不多，每年村里外出去上學(xué)的孩子占不到十分之一，很多孩子受家庭條件限制，父母外出打工，得留在家里上學(xué)。“今年，學(xué)校只招到七個(gè)學(xué)生，但還會(huì)組一個(gè)班，學(xué)校現(xiàn)在有5個(gè)年級(jí)共5個(gè)班，有8名教師，一名在休產(chǎn)假。”提起教學(xué)任務(wù)分配，“最少得一人三門課”。

  跟泰安的這所鄉(xiāng)村小學(xué)相比，農(nóng)村生源流失問(wèn)題，在聊城東昌府區(qū)顯得更加突出一些。作為聊城城區(qū)所在地，這里城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展更加不均衡。城區(qū)各小學(xué)人數(shù)多，多是大班，而城區(qū)周邊的農(nóng)村小學(xué)則生源流失嚴(yán)重，有的小學(xué)僅剩下了幾個(gè)學(xué)生。

  今年小學(xué)升初中期間，當(dāng)?shù)亟逃�部門調(diào)查顯示，位于城區(qū)西側(cè)的道口鋪街道生源流失最少，但仍接近兩成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，道口鋪街道今年共有319名小學(xué)畢業(yè)生，結(jié)果僅有257名學(xué)生按照劃片方式進(jìn)入道口鋪中學(xué)就讀。其他的62名學(xué)生中，除一人到外市上學(xué)外，剩下的61人則進(jìn)了城區(qū)的一些學(xué)校。這僅僅是小升初時(shí)的一個(gè)數(shù)據(jù)，而小學(xué)階段再早流失的數(shù)據(jù)則無(wú)法統(tǒng)計(jì)。

  過(guò)不慣托管生活 初中又轉(zhuǎn)回老家

  當(dāng)然，雖然城里的學(xué)校師資條件好，可并不是每個(gè)農(nóng)村孩子都喜歡這種環(huán)境。聊城市東昌府區(qū)道口鋪街道道口鋪村的李明磊就有一肚子苦水。

  李明磊本來(lái)在街道中心小學(xué)一直讀到五年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但后來(lái)還是轉(zhuǎn)到了城區(qū)一所教學(xué)條件更好的公辦小學(xué)。這所公辦小學(xué)不能寄宿，家人又沒時(shí)間租房陪讀。于是，他便進(jìn)了學(xué)校周圍的一家托管中心。除了在校學(xué)習(xí)時(shí)間，李明磊吃住都在托管中心，一個(gè)月500塊錢，家人只需在周末接送。

  在聊城城區(qū)的不少學(xué)校，這樣的情況并不少見，學(xué)校周圍的不少托管中心生意都不錯(cuò)。有的是沒有時(shí)間租房陪讀，但更多的是經(jīng)濟(jì)條件不允許。如果租房陪讀，一年光房租也得一萬(wàn)元左右，這還不算吃喝。

  提到在托管中心的日子，李明磊說(shuō)一點(diǎn)兒也不自在。 “托管中心的老師就是接送我們上學(xué)、放學(xué)，吃完飯后，看著做作業(yè)。”李明磊說(shuō)，平時(shí)遇到什么事也不敢對(duì)他們說(shuō)，父母又不在身邊，因此有啥心事的時(shí)候只能先憋著。小學(xué)畢業(yè)后，李明磊考進(jìn)了城區(qū)一家初中學(xué)校，由于還是得繼續(xù)托管生活，他跟家人提出了轉(zhuǎn)學(xué)的想法，最終轉(zhuǎn)回了家門口的學(xué)校。