已經(jīng)進城上學的耿魯豪（右）暑假回村里的小學玩雙杠，這是桂林小學最主要的體育器械之一。 齊魯晚報記者 白雪 攝

 

臨開學，聊城市光明小學門口滿是托管中心招生的攤位，不少進城讀書的農(nóng)村娃會報名。齊魯晚報記者張躍峰 攝

  齊魯晚報訊 “不要讓孩子輸在起跑線上”，這是一句屢試不爽的廣告詞，又像是一個讓人愛恨交織的魔咒。人們討厭它，卻又無法掙脫它。又到開學季，這個魔咒如期登臺施法，無數(shù)的家長又開始糾結(jié)于起跑線上的抉擇。農(nóng)村的家長在想，村小教學條件差，要不要送孩子進城讀書？城里的家長則在琢磨，既然擇校不好使了，是不是得盡力給孩子選擇一個好班、好座位？簡單苛責家長的爭相抉擇恐怕無濟于事，更加均衡地分布教育資源，才是打破起跑線魔咒的關(guān)鍵。

  耿魯豪今年11歲，老家在泰安市泰山區(qū)邱家店鎮(zhèn)桂林村，他家門口就有所小學，如今開學了，這卻不是他要去的地方。4年前，他就被望子成龍的父母送到泰安城區(qū)上小學。他還不能理解父母的良苦用心，但他知道：村里的小學一個老師教三門課，城里一個老師只教一門課；村里的小學，全校一共70多個學生，在城里他們一個班就74人。

  家門口的小學不上 到城里租房上學

  邱家店鎮(zhèn)桂林村是泰安市泰山區(qū)的一個普通小村，村里有所小學，叫桂林小學，小學旁住著一戶村民，戶主叫耿樹軍，耿樹軍有個11歲的兒子，名叫耿魯豪。雖然出門步行一分鐘就是桂林小學，但耿魯豪卻不是這所小學的一員。

  耿魯豪可沒輟學，村里的小伙伴們羨慕他呢，因為他去城里上學了。4年前，耿樹軍和妻子徐蓮霞一咬牙，做了一個讓同村人甚是驚詫的決定：在泰安市區(qū)租下一套房，把7歲的小魯豪送進泰安師范附屬學校。這可是一所優(yōu)質(zhì)小學。“小學是打基礎(chǔ)的階段，要讓孩子接受更好的教育，不能在資源匱乏的農(nóng)村上學。”耿樹軍很堅定。

  耿樹軍以賣苗木為生，雖說家里還算富裕，但此舉在村里仍是一個不小的新聞�？勺夥慨吘故菣�(quán)宜之計，兒子上二年級時，耿樹軍又一狠心，在學校附近買下一套商品房，步行上學僅需五六分鐘。

  孩子進城上學，父母不是一般操心。耿樹軍和妻子住進城里，但每天都要早晨開車回村管理苗圃，晚上開車回城照料小兒子，就這樣在城鄉(xiāng)之間來回穿梭。

  城里公辦學校難進 每年8000元上民辦

  耿魯豪不是個例，進城，就像一個無聲的集結(jié)號，召喚家長們，將孩子送到更優(yōu)質(zhì)的學校去。而與此同時，他們也各自承受著不同的代價。

  8月29日上午，聊城市冠縣賈鎮(zhèn)的小雅卉收拾好行囊，她馬上就要去城里上小學。臨行前，她的父親于先生先到鎮(zhèn)上銀行里取了一萬元現(xiàn)金，小雅卉報到得交錢。

  于先生本想讓女兒上冠縣商業(yè)局聯(lián)辦小學，可夫妻倆都在村里務(wù)農(nóng)，既不符合劃片招生政策也不屬于進城務(wù)工隨遷子女入學，他在城里又沒有啥關(guān)系，這所熱門公辦小學實在太難進。后來，于先生瞄上了冠縣一所口碑較好的民辦學校，不過與公辦學校義務(wù)教育期間減免學雜費相比，這所民辦學校一年光學費、寄宿費就得8000多元。

  父母想方設(shè)法，但小雅卉剛開始并不領(lǐng)情。畢竟她才只有7歲，剛聽說要被送進城里上學時，小雅卉又哭又鬧，幾萬分不樂意。直到聽說，過不了多久，媽媽就去縣城陪著自己，這才勉強同意了。

  提前3年進城上小學 考上了最好的初中

  令這么多家長趨之若鶩，城里的學校真有那么好嗎？到底好在哪里？聊城臨清煙店鎮(zhèn)陳女士的回答是：“到城市上學，能讓孩子開眼界，長知識。”當然，最重要的是，她的兒子王一寧今年剛剛考進了聊城市文軒中學，這讓她倍感驕傲，倍感振奮。

  振奮的是，她的苦心沒白費。為了讓兒子考進這所被稱為聊城最好的初中，她和老公提前3年就開始準備。陳女士原本在家務(wù)農(nóng)，丈夫經(jīng)營著一家小軸承加工廠，兩人均是農(nóng)村戶口。起初，兒子在村小上學，可幾年下來發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的學校教學條件實在有限。

  “要在聊城考一所好大學，初中階段就很關(guān)鍵了。如果進不了一所好初中，考進好高中的概率很低�？疾簧虾玫母咧�，想上好大學就更難了。”這么一想，2012年陳女士一咬牙，在聊城城區(qū)購買了一套商品房，而后想方設(shè)法讓孩子轉(zhuǎn)了學。為了照顧孩子，她將家里的土地承包了出去，專門進城陪讀，開始了與老公兩地分居的生活。

  “按照現(xiàn)在的政策，老家農(nóng)村的那些孩子，除了特別優(yōu)秀的孩子之外，大部分劃片到鎮(zhèn)上的初中，上完學后，就到外地打工或者直接回家務(wù)農(nóng)了。按照現(xiàn)在的發(fā)展軌跡，如果不出意外的話，我兒子讀好高中、好大學應(yīng)該機會很大，今后這幾年的時間還是專心陪讀。”陳女士覺得，她的努力很值得。

  村里一個老師教三門 城里每人只教一門

  進城好不好，光聽家長說還不行，城里的學校和村里的學校，到底哪個更好？孩子雖小，卻也有自己的答案。

  “新學校的體育器材真多，不像以前在村子里，就幾個足球和籃球。”對于王一寧來說，這是他進城上學后感受到的第一個不同。這里的小學確實跟自己村里不一樣，不光周圍的同學多了起來，就連自己喜歡的體育課也有專門的老師教。雖然剛轉(zhuǎn)學時，他還跟不上進度，但上了一年輔導(dǎo)班之后，慢慢也就趕上來了。“

  我更喜歡城里的家，更喜歡城里的學校。”跟王一寧一樣，到泰安城區(qū)上學的耿魯豪也更偏愛進城。他說，自己在去泰安師范附屬學校前，曾在桂林村的小學上過一天。“上課時學的發(fā)音不太對，老師講完課后就讓我們自由聊天”，這是他對這個自己只呆過一天的鄉(xiāng)村小學的模糊記憶。

  耿魯豪的一個小伙伴小林還在桂林小學上四年級。他說，班里有13名學生，全校有70多名，共上7門課，班里一共7張桌。而在耿魯豪所在的泰安師范附屬學校，一個班有74名學生，比桂林小學總?cè)藬?shù)還多，全校5000多名學生，是桂林小學的幾十倍。更重要的是，“城里小學上的

  課門數(shù)多，一共有11門課，一名老師教一門，而桂林小學每名老師至少教三門課。”

  而這也體現(xiàn)在學習成績上，耿魯豪的班主任車洪超說，“魯豪比較聰明，學習成績都是A，沒有得過B。”

  村小今年只招到7個學生 多是沒條件去城里的

  這個暑假，耿魯豪在參加完城里的輔導(dǎo)班后，又回到村里。8月28日，魯豪帶著幾個小伙伴來到家門口的桂林小學，學校敞著門，這所鄉(xiāng)村小學沒有操場，院子里都是土路，門口旁有兩張乒乓球桌，院子角落里有一個雙杠一個單杠，這是全部的體育器械。

  這天恰好是學校教務(wù)處主任張志剛值班。他說，桂林村的學生本來就不多，每年村里外出去上學的孩子占不到十分之一，很多孩子受家庭條件限制，父母外出打工，得留在家里上學。“今年，學校只招到七個學生，但還會組一個班，學�，F(xiàn)在有5個年級共5個班，有8名教師，一名在休產(chǎn)假。”提起教學任務(wù)分配，“最少得一人三門課”。

  跟泰安的這所鄉(xiāng)村小學相比，農(nóng)村生源流失問題，在聊城東昌府區(qū)顯得更加突出一些。作為聊城城區(qū)所在地，這里城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展更加不均衡。城區(qū)各小學人數(shù)多，多是大班，而城區(qū)周邊的農(nóng)村小學則生源流失嚴重，有的小學僅剩下了幾個學生。

  今年小學升初中期間，當?shù)亟逃�部門調(diào)查顯示，位于城區(qū)西側(cè)的道口鋪街道生源流失最少，但仍接近兩成。據(jù)統(tǒng)計，道口鋪街道今年共有319名小學畢業(yè)生，結(jié)果僅有257名學生按照劃片方式進入道口鋪中學就讀。其他的62名學生中，除一人到外市上學外，剩下的61人則進了城區(qū)的一些學校。這僅僅是小升初時的一個數(shù)據(jù)，而小學階段再早流失的數(shù)據(jù)則無法統(tǒng)計。

  過不慣托管生活 初中又轉(zhuǎn)回老家

  當然，雖然城里的學校師資條件好，可并不是每個農(nóng)村孩子都喜歡這種環(huán)境。聊城市東昌府區(qū)道口鋪街道道口鋪村的李明磊就有一肚子苦水。

  李明磊本來在街道中心小學一直讀到五年級，學習成績也不錯，但后來還是轉(zhuǎn)到了城區(qū)一所教學條件更好的公辦小學。這所公辦小學不能寄宿，家人又沒時間租房陪讀。于是，他便進了學校周圍的一家托管中心。除了在校學習時間，李明磊吃住都在托管中心，一個月500塊錢，家人只需在周末接送。

  在聊城城區(qū)的不少學校，這樣的情況并不少見，學校周圍的不少托管中心生意都不錯。有的是沒有時間租房陪讀，但更多的是經(jīng)濟條件不允許。如果租房陪讀，一年光房租也得一萬元左右，這還不算吃喝。

  提到在托管中心的日子，李明磊說一點兒也不自在。 “托管中心的老師就是接送我們上學、放學，吃完飯后，看著做作業(yè)。”李明磊說，平時遇到什么事也不敢對他們說，父母又不在身邊，因此有啥心事的時候只能先憋著。小學畢業(yè)后，李明磊考進了城區(qū)一家初中學校，由于還是得繼續(xù)托管生活，他跟家人提出了轉(zhuǎn)學的想法，最終轉(zhuǎn)回了家門口的學校。