下面小編就摘選一段作文內(nèi)容給大家欣賞。作家張一一  寫2010高考作文:吃老鼠的貓不是好貓      張一一：吃老鼠的貓不是好貓     餐桌上一群貓正準(zhǔn)備吃魚，墻角有老鼠在偷看，其中一只貓躍下凳子去捉老鼠吃，遭到其它幾只貓的一致恥笑。    這樣一幅漫畫，其實(shí)沒多大意思，這幅漫畫最大的好處，就是讓這位叫王鐸的作者從此有名了，我不吝以最大的善意懷疑，今年高考作文的命題者收受了這位王鐸先生多少的賄賂，這對(duì)我來說，其實(shí)并不重要，重要的是，作為高考考生，我卻不得不為賦新詞強(qiáng)說愁，必須無病呻吟編造出一些所謂觀后感濫竽充數(shù)，這很無奈，也是一件很“辣手”的事情。    閑話少說，言歸正傳，關(guān)于貓要吃魚還是吃老鼠， 我有話要說。     首先，吃老鼠既不衛(wèi)生也不好吃，而吃魚干凈衛(wèi)生味道鮮美、還兼有益氣健脾、清熱解毒等諸般妙處，我們小學(xué)課本學(xué)過范仲淹的“江上往來人，但愛鱸魚美”，中學(xué)課本又

學(xué)過毛澤東的“才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚”，從來沒見有哪    
位名人寫過哪篇文章贊美過老鼠好吃，由此可見吃魚肯定比吃老鼠要好；而且萬一該老鼠不幸吃了老鼠藥或是感染了鼠疫，吃老鼠那就更是有生命危險(xiǎn)了，在美國心理學(xué)家馬斯洛著名的“需要層次”理論中，除了生理需要就是安全需要，由此可見貓也要注重食品安全。       

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