回顧：

前天晚上7點30分左右，武漢理工大學(xué)南湖教學(xué)區(qū)新1棟310教室。 一場名為“解決問題的思維與策略”的選修課即將結(jié)束。講課的老師是該校計算機(jī)科技學(xué)院的副教授張能立。讓所有在場的150余名學(xué)生驚訝的是，51歲的張能立在結(jié)束這一課時，說出了一個大膽的決定。他走到教室前門，趴在地上，然后說：同學(xué)們，請從我身上跨過去吧。

雖然在講課中，有了一些鋪墊，但面對一位51歲的長者、老師，在場的90后大學(xué)生們還是不敢，也不忍心去這么做。

現(xiàn)場，大學(xué)生們報以熱烈掌聲，并對著趴在地上的張教授猛拍照片，但就是沒人敢行動。一些膽怯的學(xué)生甚至選擇從后門逃跑，還有部分學(xué)生選擇觀望。

見學(xué)生們猶豫，張能立趴在地上喊：“趕緊跨過去！同學(xué)們，拿出你的勇氣來，跨過去！”

四五名同學(xué)開始嘗試，之后，越來越多的學(xué)生加入。大概幾分鐘的時間，超過100名學(xué)生“凌辱”了張能立。被“凌辱”的張能立，趴在地上欣慰地笑了。

昨天下午，張教授接受了記者采訪。他說：當(dāng)天這個舉動不是隨性而起，而是在兩個月前就設(shè)計好了的一個教學(xué)環(huán)節(jié)。這樣做，就是想用一種行為藝術(shù)的方式，向?qū)W生傳遞一種精神：一種崇尚真理、敢于用真理否定權(quán)威的精神。否定權(quán)威，先從否定老師開始。讓我做他們第一個敢于否定的人，我很樂意。

分頁：[1] [2] [3]