久久国产综合久久精品,最新国产乱对白刺激视频,午夜一区二区亚洲福利VR,精品国内自产拍在线观看视频

    <sub id="o9wyg"><ol id="o9wyg"></ol></sub><sub id="o9wyg"><ol id="o9wyg"></ol></sub>
    <legend id="o9wyg"></legend>

    香蜜沉沉燼如霜有第二部嗎 香蜜沉沉燼如霜第二部是原班人馬嗎

    發(fā)布:2018/10/30 9:37:50  來(lái)源:愛(ài)秀美  瀏覽次  編輯:佚名  分享/轉(zhuǎn)發(fā)»

    香蜜沉沉燼如霜有第二部嗎

    近日,香蜜沉沉燼如霜是制片人劉寧透露香蜜將拍第二部。

    近日,《香蜜沉沉燼如霜》的制片人劉寧近期在某公開(kāi)課上的記錄被曝光,劉寧透露《香蜜》將拍第二部。談起為何選楊紫和鄧倫作為男女主角,劉寧則表示:“我當(dāng)時(shí)就想找演技好的90后男女演員,楊紫是一個(gè)老演員了,我首先確定的女主就是她。而鄧倫則是楊紫引薦的,我覺(jué)得男女主是好朋友,互相熟悉,對(duì)一部劇來(lái)說(shuō)是好事。”而對(duì)于網(wǎng)上很多人說(shuō)劇本注水等問(wèn)題,劉寧也作出了回應(yīng):“我認(rèn)為那不叫注水,是電視劇正常的中期節(jié)奏放緩。”至于《香蜜2》演員陣容,劉寧稱:“其實(shí)沒(méi)辦法用原班人馬的,但香蜜女孩們肯定希望還是原班人馬好,所以等到籌備的時(shí)候我們會(huì)在網(wǎng)上征集一下大家的意見(jiàn)。”

    香蜜沉沉燼如霜有第二部嗎 香蜜沉沉燼如霜第二部是原班人馬嗎

    如果是拍錦覓和鳳凰兒子白鷺的故事,那可是最強(qiáng)“仙三代”,母親是水神,父親旭鳳曾是魔尊,也是天界戰(zhàn)神二殿下,爺爺是先天帝,外祖父是先水神,外祖母是先花神,大伯是天帝,姑姑是魔尊!

    香蜜沉沉燼如霜有第二部嗎 香蜜沉沉燼如霜第二部是原班人馬嗎

    香蜜沉沉燼如霜第二部是原班人馬嗎

    應(yīng)該不會(huì)是原班人馬。

    首先香蜜這個(gè)小說(shuō),本來(lái)就沒(méi)有第二部,所以劇本只能重新編寫(xiě)。第二部講述什么故事呢?旭鳳錦覓養(yǎng)娃傳嗎?沒(méi)有意義。潤(rùn)玉太上忘情是最好的結(jié)局了,再惹糾葛豈不是自己打臉第一部?

    其次,原班人馬怎么定義?是服化道原班,編劇原班還是演員原班?如果是服化道的話,不如直接開(kāi)一個(gè)新劇。香蜜的服化道組可以說(shuō)是精品中的精品了,放到哪一個(gè)古裝劇都能讓劇增色不少。尤其是后期特效,簡(jiǎn)直堪比大片。所以沒(méi)必要死磕香蜜這個(gè)IP。

    香蜜沉沉燼如霜有第二部嗎 香蜜沉沉燼如霜第二部是原班人馬嗎

    編劇原班的話,是不可能的。且不說(shuō)本劇被質(zhì)疑注水嚴(yán)重,薛定諤的劇粉淑芬下場(chǎng)手撕編劇作者,還給人在評(píng)論區(qū)點(diǎn)蠟燭。我現(xiàn)在去電線和徐子善編劇的微博下面截圖,到處都是證據(jù)。本劇編劇水平參差不齊,導(dǎo)致整劇劇情混亂,臺(tái)詞水平差別太大,人物時(shí)常精神分裂。所以采用原班編劇是不可能的。徐子善編劇可以考慮跳槽去正劇,我看她的語(yǔ)言功底有《大秦帝國(guó)》系列的風(fēng)采,說(shuō)不定央視爸爸會(huì)要這樣的人才。

    相關(guān)文章

    網(wǎng)友評(píng)論

    評(píng)論加載中...
    贊助商推廣鏈接

    免責(zé)聲明: 本站所有新聞文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本站無(wú)關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí),對(duì)新聞文章以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾,請(qǐng)讀者僅作參考,并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容!

    (特別聲明:視頻、圖文版權(quán)屬于原作者,如構(gòu)成侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們,會(huì)在第一時(shí)間刪除!刪稿請(qǐng)發(fā)至郵箱:4143080@qq.com)

    Copyright © 2003-2009 Guanxian.Org All rights reserved.