家長會上,有的班一半多來的是爺爺奶奶。          　本報記者　張躍峰　攝

    本報記者　張躍峰                                                            　

    1月4日是元旦假期后開學首日,冠縣萬善鄉(xiāng)中學以班級為單位組織了今年首次家長會,由于學校近四成學生為留守兒童,不少學生來參會的家長都是爺爺奶奶,有的班級甚至出現(xiàn)一半多“白發(fā)家長”。　

    由于學校的留守兒童過多,萬善鄉(xiāng)中學從2012年暑期開學實行封閉式管理,成為全縣唯一一個實行封閉化管理的公辦學校。起初,全校500多名學生僅有6名學生家長反對,如今隨著學生增加到790多人,卻沒有一個學生家長再反對,原因是學校封閉之后,原本又要種地又有照顧孩子的爺爺奶奶們省心多了。

    學校開家長會,近一半來的爺爺奶奶

    1月4日一大早,陸續(xù)有學生家長趕到萬善鄉(xiāng)中學,參加學校組織今年首次家長會。與其他學校不同的是,來參會的學生家長們不少都是爺爺奶奶。家長會以班級為單位召開,等家長們陸續(xù)走進教室落座,放眼望去有的班級白發(fā)一片,有一半多都是“白發(fā)家長”�！�

    對于這道“別樣風景”,萬善鄉(xiāng)中學校長薛連松略顯無奈。據(jù)其介紹,由于學校所在的萬善鄉(xiāng)外出打工者比較多,以致于學校近四成學生都屬于留守兒童,這還不包括父母僅一方在外地打工的情況�！�

    走進初一(三)班,來參加家長會的爺爺奶奶有20多人。據(jù)班主任邢華秀介紹,學生入學時她曾專門做了系統(tǒng)了解,班里一共有45名學生,其中19名學生父母均在外地打工,另外還有16名學生父母一方不在家,這些孩子平時均跟著爺爺奶奶生活。　

    隔壁的初一(一)班也是45名學生,班主任王玲玲介紹說,他們班父母均在外地打工的比三班還多一個,一共有20名學生。為此,在家長會上她專門組織了一個關(guān)于留守兒童的專題,重點向來參加家長會的爺爺奶奶們,介紹了學生在學校的變化,好讓他們在孩子的父母過年回家時“有說的”�！�

    學校封閉管理,贏來家長叫好聲一片

    留守兒童多了,管理難度增加的不是一點半點兒,對此萬善鄉(xiāng)中學的校領(lǐng)導感受很深。據(jù)薛連松介紹,留守兒童家庭普遍有這樣一個特點,孩子的父母外出打工后,把土地和孩子都扔給了年過六旬的老人。與城里的家庭不同,在孩子的父母進城打工后,爺爺奶奶們又要種地又要照顧孩子,特別是農(nóng)忙的時候根本就忙不過來。如此一來,絕大多數(shù)留守兒童一放學就如同放羊,基本上處于沒人管理的情況,為此學校就成了管理的主陣地。僅控制孩子到網(wǎng)吧上網(wǎng),他在放學后就沒少跟分管學校政教工作的副校長王書斌去網(wǎng)吧抓人,可是僅靠這個辦法根本不濟事。更何況,放學后打架斗毆、交通安全等問題學校根本控制不了�！�

    對此留守兒童的爺爺奶奶們也深有體會,據(jù)家住萬善鄉(xiāng)西北召村的李金東老人介紹,他兒子結(jié)婚后一直在上海附近經(jīng)營軸承,把孫女丟給了他們老兩口。如今雖然已經(jīng)年過六旬,可家里的五六畝土地和孩子都歸他們老兩口管理,平時隨說苦點累點倒沒啥�？墒亲鳛闋敔斈棠�,對孩子的管理卻沒有父母那么直接�！�

    據(jù)李金東老人介紹,由于家里經(jīng)濟條件相對較好,為了促進學習很早就給孩子買了電腦,可是沒想到孩子迷上了玩游戲,不管他們怎么說都不管用,可是又舍不得動手打。就當老兩口無可奈何之時,沒想到孩子去年一上初中,學校竟然實現(xiàn)封閉式管理,不僅平時不用再天天接送,捎帶著連玩游戲的問題也迎刃而解�！�

    實行封校管理的政策推出后,對于家長們叫好聲一片的態(tài)度,讓薛連松他們也很感覺意外。在2012年開始封校時,全校共有500多名學生,家長就有6人提出了不便,還是因為孩子生病需要回家吃藥、輸液等情況,解決了這些小問題如今再沒有反對的,而且就連在外地打工的學生家長也打電話向?qū)W校致謝�！�

    推出封校政策,讓學校費了不少勁兒

    雖然家長們普遍支持,可是農(nóng)村學校不比一些條件好的城區(qū)學校,推出封校政策僅僅就是將校門一關(guān)了事。據(jù)萬善鄉(xiāng)中學分管后勤工作的工會主席王韶乾介紹,實行封閉式管理就意味著全校學生都要在學校吃住,可是當時學校沒有食堂、熱水,學生宿舍也不夠用的�！�

    在確定要從2012年暑假開學就實行封閉式管理之后,學校就開始著手解決這些問題。可是作為公辦學校,按照正常程序建設(shè)資金得慢慢向上級爭取,如果按部就班的話時間上根本來不及。無奈之下,學校研究決定在征得主管部門同意后,先動員全體教職工墊付資金,等上級資金撥付到位后再返還。就是利用這個辦法,2012年暑假投資36萬元建成了600平方米的鋼結(jié)構(gòu)學生餐廳,可容納800人就餐。同時改造了操作間,配備了高標準餐桌、洗碗池、熱循環(huán)高溫消毒柜、空調(diào)等設(shè)施；2012年11月份,增設(shè)一套全自動電加熱飲水設(shè)備,能24小時供應(yīng)開水,解決了學生吃飯、喝水的問題。　

    在全校學生全部住校之后,宿舍緊張的問題也顯現(xiàn)出來,最緊張的時候兩張上下兩層的單人床要并在一起睡6名學生,一間10多平方米的宿舍要塞進20多人。盡管如此,學校封閉管理的政策還是如期推行,這種謀求發(fā)展的態(tài)度還贏得了冠縣教育部門的認可,撥款幫著擴建學生宿舍。新擴建的宿舍在2012年9月1日起動工,2013年的春季就投入了使用�！�

    薛連松說,其實學生吃住只是基本問題,受條件所限他們只能一件件來解決。但是不管怎么樣,既然封閉化管理這種方式對學生有好處,他們就得想方設(shè)法去努力實現(xiàn)。如今,不僅吃住問題基本解決了,每間宿舍還都配備了空調(diào),廁所也變成了抽水式的,這在農(nóng)村學校非常少見�！�

    公辦學校封�！∵@在冠縣還是第一家

    實行封閉化管理,在冠縣以及聊城的私立學校比較常見,但是公辦學校卻很少見。萬善鄉(xiāng)中學這一舉動在冠縣還是第一家,據(jù)薛連松介紹,因為公辦學校實行封閉式管理,不光是簡單進行硬件建設(shè),后期繁雜的管理還得跟得上。　

    在沒實行封閉管理之前,每天學生放學之后學校就沒事了,可是如今學生每周5天都會有24小時在學校里。這也意味著,實行封閉管理之后,學校多給自己找了不少事兒干。平時除了正常上課外,還要負責孩子平時的生活。而公辦學生又不能像私立學校那樣多收費,在最初不少朋友都說薛連松這是“沒事找事干”。  聽到這個說法,薛連松最初也是一愣,他仔細一回味還真是這么回事兒。在實行封閉化管理之后,無論裝沒裝空調(diào)學生住宿都是免費,每個月除了吃飯每人需要定量拿150元的伙食費外,學校沒有其他任何多余的“收入”,就是這150元錢也是悉數(shù)用在學生吃飯和食堂人員工資上,不會有任何盈余�！�

    可是,這一切都是為了孩子的學習。在實行封閉化管理后,盡管老師們基本都在冠縣城區(qū)居住,可是依然由校級領(lǐng)導輪流帶隊,男女班主任每兩個人一組,一天都得有5名老師在學校24小時進行管理。除了普通任課老師外,每名班主任每周都得在學校住兩天。其中一天是正常值班,一天則是“副值班”。對此,薛連松說這是笑稱,目的為了防備有什么事時,正常值班的5名人員忙不過來�！�

    對于這種“沒事找事”的做法,最初也有很多老師不理解�？墒请S著學生家長對學校的認可,流失的學生逐漸回流,大家慢慢也理解了學校的苦衷。由于距離縣城不遠,留守兒童因為沒有時間照顧,家長就寧愿選擇多花錢也要將孩子送到封閉式管理的私立學校,在萬善鄉(xiāng)中學封校后,全校學生數(shù)量已經(jīng)從2012年9月份封校時的500多人,增加到了現(xiàn)在的796人。