藍(lán)翔遇冷人沒招齊，昔日香餑餑生源堪憂。14日，濟(jì)南市中招辦公布2015年濟(jì)南市職業(yè)學(xué)校招生第一次志愿填報(bào)各校錄取名單及剩余計(jì)劃。從公布的內(nèi)容看，濟(jì)南二職專等4所院校剩余計(jì)劃數(shù)為0，其余職業(yè)學(xué)校出現(xiàn)招不夠人的現(xiàn)象。藍(lán)翔也名列其中。

提到藍(lán)翔，大家都會(huì)對(duì)其廣告語非常熟悉“挖掘機(jī)哪家強(qiáng)？中國山東找藍(lán)翔”。這句廣告語氣勢雄渾，語調(diào)鏗鏘，最重要的是簡單粗暴。在其廣告的狂轟亂炸之下，很多人如今再聽到這話時(shí)，總會(huì)自然而然地腦補(bǔ)起唐國強(qiáng)豎大拇指的場景。

可以說，藍(lán)翔曾經(jīng)有一段時(shí)間很火。有媒體曾經(jīng)專門研究過藍(lán)翔為什么會(huì)這么火，原因主要如下：1、簡單粗暴的廣告語。2、“彪悍實(shí)力”，關(guān)鍵是會(huì)吹。3、中國社會(huì)正處專業(yè)技術(shù)人才畸缺時(shí)期。4、紐約時(shí)報(bào)的免費(fèi)廣告。2009年，Google等美國公司被曝遭遇黑客攻擊。彼時(shí)《紐約時(shí)報(bào)》撰文指出，黑客攻擊與中國山東濟(jì)南的藍(lán)翔技校有關(guān)。文中還刻意強(qiáng)調(diào)了其“軍方”背景，稱其是由軍方支持建立等等。5、社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)傳播的助推。藍(lán)翔天然具備的氣質(zhì)，很契合網(wǎng)民惡搞與解構(gòu)的需要，最典型的流行語——“問挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng)”。6、跟清華北大蹭關(guān)系。2014年8月，網(wǎng)上還盛傳藍(lán)翔校長榮蘭祥在2014年畢業(yè)典禮上講的一句話“咱們藍(lán)翔如果不踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本事，那跟清華北大還有什么區(qū)別呢？”

不過，去年藍(lán)翔極其校長榮蘭祥本人被爆出許多負(fù)面新聞，比如學(xué)生組團(tuán)跨省打人、家庭暴力、學(xué)生不學(xué)挖掘機(jī)去放羊等，讓曾經(jīng)香餑餑的藍(lán)翔瞬間無人問津。藍(lán)翔究竟怎么了？生源不夠，藍(lán)翔還會(huì)主動(dòng)去搶人嗎？且看榮蘭祥是怎么說的。

對(duì)話榮蘭祥：

“藍(lán)翔不搶生源，我們就在學(xué)校等，來就來，不來拉倒”

澎湃新聞：北大清華這兩天搶生源搶得熱火朝天，而職業(yè)教育卻只能吃學(xué)歷教育的“剩飯”，你有什么看法？

榮蘭祥：國家?guī)浊�年的歷史，都是考試升官發(fā)財(cái)。很難把老百姓的思想觀念轉(zhuǎn)變過來，他們認(rèn)為學(xué)歷教育就是干部，技工教育就是工人。國家在教育體制改革過程中，要面對(duì)人事制度的改革問題，還要面對(duì)非理性的老百姓，比如現(xiàn)在地級(jí)市、縣級(jí)市的�？粕�都往公務(wù)員這條路奔。

澎湃新聞：據(jù)說包括藍(lán)翔在內(nèi)的民辦職業(yè)學(xué)校會(huì)派學(xué)生去各地火車站搶生源，群體打架的事情也時(shí)有發(fā)生。

榮蘭祥：咱們不去。第一我們不在任何一個(gè)地方搶生源，學(xué)生也好，老師也好，招生也不給錢。他們有些搞學(xué)歷教育的，下去幾千個(gè)學(xué)生去招生，我們沒有。我們就在學(xué)校等，來就來，不來拉倒。

澎湃新聞：去年藍(lán)翔生源降低90%，半年損失1.8個(gè)億。現(xiàn)在的情況有否好轉(zhuǎn)？

榮蘭祥：現(xiàn)在恢復(fù)得差不多了。當(dāng)時(shí)媒體歪曲報(bào)道說我們學(xué)生就不了業(yè)。但無論說我們好或不好，我們都不能爭論和辯論。

“學(xué)費(fèi)有貓膩的話，學(xué)生早退學(xué)了”

澎湃新聞：藍(lán)翔培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生一年需要多少錢？

榮蘭祥：真正要培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，一年12000~15000元是不夠的，學(xué)生一年要消耗6000~8000元實(shí)習(xí)材料費(fèi)用。學(xué)生學(xué)高級(jí)技工，國家補(bǔ)貼3600~4800元，學(xué)生需要自費(fèi)承擔(dān)另一半，公辦不允許再收其他費(fèi)用了，民辦的還能再收實(shí)習(xí)費(fèi)。此外，國家還給學(xué)生1500元的生活費(fèi)。

澎湃新聞：媒體報(bào)道說藍(lán)翔內(nèi)部把學(xué)生轉(zhuǎn)班當(dāng)成生意來做，每轉(zhuǎn)一次班就加收費(fèi)用，有時(shí)候老師還會(huì)讓學(xué)生強(qiáng)制轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)班費(fèi)是怎么回事呢？

榮蘭祥：比如我學(xué)汽車維修的，又想學(xué)汽車裝具(汽車美容和汽車裝潢)，這不屬于同一個(gè)專業(yè)，如果單學(xué)汽車裝具學(xué)費(fèi)是6000元，轉(zhuǎn)班的話就是3000元。收取的其實(shí)是實(shí)習(xí)費(fèi)，或者說實(shí)習(xí)材料費(fèi)。

澎湃新聞：有人質(zhì)疑藍(lán)翔的高就業(yè)率是有水分的，而學(xué)校在企業(yè)和學(xué)生身上兩頭通吃，所以學(xué)校無論怎樣都是賺的？

榮蘭祥：學(xué)生交的是學(xué)費(fèi)，企業(yè)交的是人才預(yù)定費(fèi)。比如學(xué)費(fèi)一萬，如果你要學(xué)校推薦就業(yè)學(xué)費(fèi)就8000元，另外2000元是企業(yè)給的。如果藍(lán)翔有這種貓膩的話，學(xué)生早退學(xué)啦。

澎湃新聞：但你們規(guī)定退學(xué)也不退學(xué)費(fèi)啊，他們?yōu)槭裁匆�退學(xué)，起碼要拿完文憑吧？

榮蘭祥：不是這樣的。我們會(huì)讓學(xué)生免費(fèi)試學(xué)一個(gè)月，其中20%的學(xué)生我們不要，10%的學(xué)生因?yàn)榉N種原因不愿入學(xué)，剩下70%的同學(xué)一次性繳費(fèi)，這些人退學(xué)不退費(fèi)。一旦交了錢，學(xué)生就不能三心二意。老師也有責(zé)任，中途一旦有學(xué)生退學(xué)了還是退費(fèi)的，老師需要買單。

留住師資：目標(biāo)是每個(gè)老師分一套房

澎湃新聞：此次檢查報(bào)告中特別提到職業(yè)教育的師資建設(shè)問題，考慮增加公辦職業(yè)院校教職工編制，這對(duì)民辦的藍(lán)翔會(huì)不會(huì)是一種沖擊？

榮蘭祥：我們老師也有流失的現(xiàn)象，不過一般從教三年之后，老師就不太會(huì)走。實(shí)際上我們老師的待遇比公辦的高一倍，另外我們給每人分一套房子，這從2011年起到現(xiàn)在已經(jīng)完成了一大部分分房，約七八百套住房。根據(jù)老師的工作年限及學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，我們最終的目標(biāo)是每人分一套房。

許多人覺得公辦學(xué)校的老師是公務(wù)員，有保障。而民辦學(xué)校萬一哪天不行了，就沒了保障。

澎湃新聞：此前有人質(zhì)疑藍(lán)翔的教育師資，比如一個(gè)留校教廚藝?yán)碚摰睦蠋焻s不會(huì)做菜。那藍(lán)翔如何管控教學(xué)質(zhì)量？

榮蘭翔：教學(xué)質(zhì)量來自對(duì)過程的監(jiān)督。有再好的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，但你在教學(xué)過程中不去講解實(shí)際操作的模式，很可能到最后說得很好，做的很少。

我們能監(jiān)控到什么程度？比如老師在教室上課，系主任、家長即使在外地或者國外，只要有移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，都能用智能手機(jī)監(jiān)督教室的上課情況，我們差不多六七年前就有這套系統(tǒng)，但那時(shí)手機(jī)網(wǎng)速不夠。

澎湃新聞：準(zhǔn)軍事化管理，一周六天不準(zhǔn)出校門，不準(zhǔn)談戀愛，哪兒都有監(jiān)控，不讓他們出去，是不是把孩子們管太死了？

榮蘭祥：我們是有星期天的。我們從辦學(xué)之初就是這樣規(guī)定的，許多家長也是沖著我們這種準(zhǔn)軍事化管理送孩子來的。

辭去人大代表一職：別給全國人大，省人大添麻煩了

澎湃新聞：你一直是藍(lán)翔的絕對(duì)權(quán)威，你怎么看待校長的角色？

榮蘭祥：一把手很關(guān)鍵。比如海爾是個(gè)小國有企業(yè)，張瑞敏做了一把手之后，把生產(chǎn)不合格的冰箱當(dāng)著員工的面就砸了。

澎湃新聞：你去年主動(dòng)辭去了人大代表職務(wù)，對(duì)你或藍(lán)翔會(huì)有什么影響？

榮蘭祥：多少有些影響。咱一看媒體炒作，心想就別給全國人大，省人大添麻煩了。

但這對(duì)學(xué)校來說是一件好事，因?yàn)槲胰绻�要做人大代表，就要拿出六七成的時(shí)間研究提出的建議。不能光放炮，不能只說這不行那不行，你得拿出個(gè)行的。

有好多代表干了好幾屆，都只是舉舉手，拍拍手的，這沒用。咱不懂的咱不提，有些建議能夠公開，比如建議免征職業(yè)技校的營業(yè)稅已經(jīng)實(shí)施，有些觸及到一些利益方，還不能公開。我們提的建議差不多40%~50%能被采納，部委對(duì)真有詳實(shí)研究的議案非常重視。

目前，我們國家教育體制問題還沒解決，一定把教育走向市場化，放開，現(xiàn)在教育還是跟政治、政府官員有千絲萬縷的關(guān)系。

澎湃新聞：那你說讓教育走向市場，但教育本身是一項(xiàng)公益事業(yè)，這是否自相矛盾？

榮蘭祥：每一所學(xué)校的權(quán)力是有限的，比如財(cái)政撥款不是按時(shí)撥付的，舉例來說，撥給學(xué)校500萬的綠化經(jīng)費(fèi)，但可能到了六七月份經(jīng)費(fèi)才到位，那你什么時(shí)候能把樹木栽活了?有時(shí)候接近年底撥給你，卻告訴你今年撥的錢必須年底之前全花完，不花完要退回去。這里頭有很多憋屈的事兒，有的敢說，有的不敢說，還有的說了也不管用。

澎湃新聞：有報(bào)道稱，你們涉足金融、地產(chǎn)等，比如藍(lán)翔參股濟(jì)寧銀行，成立學(xué)校三產(chǎn)，而你卻堅(jiān)持稱自己是搞教育的，你覺得自己與商人有什么區(qū)別？

榮蘭祥：商人是利益最大化，我們做職業(yè)教育就是(學(xué)生)培養(yǎng)成功最大化。藍(lán)翔成功與否不是學(xué)校賺了多少錢，而是培養(yǎng)了多少在社會(huì)上能成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。

民辦教育促進(jìn)法準(zhǔn)許學(xué)校建工廠辦三產(chǎn)的，這些盈利用于學(xué)校再發(fā)展。學(xué)校總是有高峰和低谷期，高峰期我們有富余資金可以投資些別的事，等到低谷期就可以把盈余用來維持運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我們沒有積累的話，就度不過去年和今年的難關(guān)。

談創(chuàng)業(yè)與廣告：不鼓勵(lì)畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，不需要代言人

澎湃新聞：你之前說過，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不鼓勵(lì)學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。為什么？

榮蘭祥：對(duì)，我們不鼓勵(lì)學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。這都是糊弄人的，不負(fù)責(zé)任。最后很多學(xué)生都創(chuàng)得一頭血。比如一個(gè)北大清華畢業(yè)的學(xué)生，去創(chuàng)辦職業(yè)教育學(xué)校，如果跟我競爭，你都不了解市場，怎么能比得過我?如果他跟著我干了三五年，知道哪些事情怎么做，包括技術(shù)、人才、成本核算，處理社會(huì)復(fù)雜矛盾，這樣有經(jīng)驗(yàn)了才能創(chuàng)業(yè)。

澎湃新聞：那你剛剛做職業(yè)教育的時(shí)候也沒有經(jīng)驗(yàn)，不也做起來了嗎？

榮蘭祥：我那時(shí)也在學(xué)校參與短期油漆工培訓(xùn)，然后給學(xué)校干了一段時(shí)間。現(xiàn)在和80年代到處是商機(jī)的局面不一樣了。那時(shí)大家都是一摸黑，都是摸著石頭過河，現(xiàn)在水深了，你摸不到石頭了。

澎湃新聞：藍(lán)翔草創(chuàng)時(shí)的代言人是唐國強(qiáng)，之后考慮更換嗎？找代言人會(huì)有哪些考量？

榮蘭祥：唐國強(qiáng)不好過，被不孕不育的醫(yī)院坑了，但我們覺得他演過毛澤東、諸葛亮，都是正面人物，沒有硬傷。

學(xué)校找代言人不能找那些講相聲說笑的，比如趙本山這樣的，他也跟我們聯(lián)系過。人家需要你這座橋，才往你橋上過，不需要這座橋的話，你拉人家，人家也不過。

找代言人是有風(fēng)險(xiǎn)的，咱學(xué)校現(xiàn)在來說，不需要代言人，代言人和我們的知名度是有差距的。你看《煎餅俠》、《屌絲男士》主演大鵬為什么跑到我們學(xué)校來？中國合伙人的預(yù)告片為什么復(fù)制我們的廣告片？

用我們學(xué)校的名字，只要不用負(fù)面，對(duì)社會(huì)是一個(gè)好事。有人給我們出主意，說打官司讓他們賠錢，互相炒作，我們不干那些事，不厚道。