劉俊華講解剪紙作品

　　本報訊 “這幅以中國夢為主體的剪紙作品，由天安門、長城、祥云和56個民族的人物代表組成，還點綴了魚、蓮花、牡丹等象征美好、富貴的要素，用到的技藝主要有畫、剪、刻……”10月9日，在冠縣職業(yè)教育中心2016級學(xué)前教育4班，美術(shù)老師劉俊華正在認(rèn)真地向?qū)W生傳授剪紙技藝。

　　今年37歲的劉俊華是冠縣職業(yè)教育中心的一名美術(shù)老師，童年時，因受奶奶高超的剪紙技藝吸引，7歲便開始嘗試著學(xué)習(xí)剪紙，至今已有30年。“小時候就覺得奶奶的手好神奇，左一剪右一剪就能把一張普通的紙剪出各種圖案，正是這份喜歡與好奇吸引了我，并讓我一直堅持到現(xiàn)在。”劉俊華說。

　　精湛的藝術(shù)造詣來源于她的勤奮好學(xué)。經(jīng)過多年的刻苦自學(xué)，劉俊華剪出的作品從簡單的文字到花鳥，再從生肖發(fā)展到人物。后來，她又將剪紙作品與繪畫作品裝裱結(jié)合，不斷豐富剪紙的內(nèi)容和形式。出于對剪紙的癡迷，劉俊華上大學(xué)時專門報考了美術(shù)專業(yè)。利用學(xué)到的美術(shù)知識和原有的剪紙功底自己創(chuàng)作、練習(xí)，劉俊華的技藝日漸精湛，創(chuàng)作出眾多精彩的作品，形成了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格。

　　剪紙藝術(shù)不僅在于傳承，更在于開辟與創(chuàng)造新亮點，通過多種題材來表現(xiàn)出剪紙的美。為豐富剪紙素材，劉俊華會將生活中捕捉到的新人、新事及時填充到創(chuàng)作中。“剪紙是古老的傳統(tǒng)文化，加上創(chuàng)意，展現(xiàn)新時代的美麗景觀、風(fēng)土人情，才能使靜止不動的剪紙變成靈動的創(chuàng)作。”劉俊華介紹說。“以前，街上的老人差不多都會剪紙。而現(xiàn)在會剪紙的民間藝人越來越少，原本隨處可見的剪紙藝術(shù)，也漸漸淡出人們的視線。”劉俊華告訴記者，她一直有一個堅定地信念，那就是把這門藝術(shù)傳承下去。為弘揚、傳承傳統(tǒng)文化，冠縣職教中心還專門開設(shè)了剪紙美術(shù)課，由劉俊華為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生分批輪流教授剪紙技藝。

　　“現(xiàn)在的學(xué)生特別喜歡剪紙，但是由于班級太多，我們只能把這些班級分批，讓學(xué)生按學(xué)期輪流上課，這樣一來沒安排剪紙課的幾個班的學(xué)生就不樂意了。有的學(xué)生非常喜愛剪紙，自學(xué)并利用課余時間找劉老師請教。”學(xué)校教務(wù)處主任于西虎介紹說。“以前沒接觸過剪紙，不了解它的博大精深。自從跟劉老師學(xué)習(xí)之后，非常喜歡，沒事就拿起剪刀剪。現(xiàn)在我都能剪一些復(fù)雜的人物作品了。”學(xué)生賀亞輝拿著自己的作品驕傲地介紹說。

　　(記者 申東方 通訊員 馬 雪 陳東亮)