最近，世界各大網(wǎng)站都發(fā)布了一則悲傷的 “訃告”：

一只名叫 Chantek 的紅毛猩猩抑郁去世了，享年39歲。

按理說(shuō)一只猩猩的離去，不該引起媒體這么大關(guān)注。

這自然不是一只尋常猩猩，

它是世界上唯一一只上過(guò)大學(xué)、會(huì)手語(yǔ)、懂人類七情六欲的猩猩，然而它一開始只是人類的實(shí)驗(yàn)品！

Chantek的一生，是傳奇，也是悲劇。

被當(dāng)做實(shí)驗(yàn)領(lǐng)養(yǎng)回家

學(xué)會(huì)手語(yǔ)和人類交流

1978年，美國(guó)亞特蘭大的一個(gè)靈長(zhǎng)類研究所里，一只混血猩寶寶出生了，這個(gè)眼睛大大的小可愛(ài)，就是Chantek。

在它6個(gè)月大的時(shí)候，命運(yùn)發(fā)生第一次轉(zhuǎn)折。

人類學(xué)家Lyn 正打算研究個(gè)新課題，看看人類行為究竟是先天遺傳的，還是后天學(xué)習(xí)形成的？

紅毛猩猩的DNA與人類的相似度高達(dá)97%，但又不是人類后代。對(duì)于Lyn而言，Chantek這是一個(gè)非常合適的研究對(duì)象。

就這樣，人類學(xué)家Lyn把還是猩寶寶的Chantek帶回家，從那天起，小家伙的生命里也突然多了個(gè)人類媽媽。

為了給Chantek創(chuàng)造人類的環(huán)境，Lyn博士把Chantek當(dāng)做自己的寶寶來(lái)養(yǎng)，給他喂牛奶，為他安置嬰兒床，給他穿上尿不濕......

和普通的人類寶寶差不多，一到晚上小家伙就會(huì)拽住它的人類媽媽，非要躺在她臂彎里玩耍一陣兒，才呼呼地睡去。

漸漸地，Lyn都會(huì)覺(jué)得Chantek不是實(shí)驗(yàn)對(duì)象，而是她真正的孩子。

可對(duì)于Lyn的課題，其他科學(xué)家馬上站出來(lái)潑冷水：“研究猩猩沒(méi)有任何意義，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)交流�！�

Lyn不信。

 從那之后，Lyn每天都會(huì)教Chantek學(xué)手語(yǔ)。

Chantek也特別聰明，學(xué)得特別快，才兩個(gè)禮拜就學(xué)會(huì)了十種手語(yǔ)表達(dá)了，比如蘋果，玩具，香蕉......

9個(gè)月大的時(shí)候，它已經(jīng)學(xué)會(huì)150個(gè)字，并且能夠用組合的手勢(shì)來(lái)表達(dá)意思了，比如“Food”和“Eat”就表示要吃飯。

每次喊媽媽的時(shí)候，他總會(huì)用“l(fā)ove”和“Lyn”拼起來(lái)的手勢(shì)。

他甚至學(xué)會(huì)了創(chuàng)造新詞：比如瓶裝水（bottled water）被他說(shuō)成“car water”，因?yàn)長(zhǎng)yn經(jīng)常把水放在車?yán)铩?/p>

Chantek會(huì)用手語(yǔ)說(shuō)話之后，Lyn和他的交流更多，這對(duì)特別的母子之間，關(guān)系也變得更加親密。

Lyn在家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，Chantek馬上抱住媽媽的大腿：“不讓你走�！�

在公園玩耍還會(huì)撒嬌，用手勢(shì)要抱抱。

這樣一個(gè)可愛(ài)的猩猩小孩，誰(shuí)不喜歡？

為了讓Chantek融入社會(huì)，Lyn讓他和小區(qū)里的孩子一起上幼兒園，小伙最喜歡的是畫畫課。

再大一點(diǎn)，Lyn偶爾會(huì)將他帶到自己教書的大學(xué)，學(xué)習(xí)人類社交。

他很乖，同學(xué)們很快就和他玩到一起了。

自從上了大學(xué)，每天一回到家，Chantek就拿起書看，還真的有點(diǎn)學(xué)生的樣子了。

校方竟也破天荒地承認(rèn)了他的大學(xué)生身份。

是學(xué)生就要考試，每到期末Chantek就要參加一次特殊的期末考試，不及格就要留級(jí)。

他從來(lái)沒(méi)有不及格過(guò)。

畢業(yè)時(shí)，夏特克和人類大學(xué)生一起出現(xiàn)在了學(xué)校的畢業(yè)年鑒中。

同一屆的同學(xué)畢業(yè)后去工作了，可Chantek要學(xué)的人類規(guī)則還有很多。

比如自食其力，工作掙錢。

Lyn開始有意無(wú)意地培養(yǎng)Chantek“錢”的概念。

比如Chantek用手語(yǔ)說(shuō)口渴時(shí)，Lyn會(huì)給他硬幣去自動(dòng)販賣機(jī)買，于是，他學(xué)會(huì)了投幣，也知道了那個(gè)圓圓的東西能換來(lái)想要的東西。

因?yàn)镃hantek很快熟悉了人類社會(huì)的規(guī)則，性情也很溫順。

Lyn會(huì)經(jīng)常性地帶他外出，兜風(fēng)，買東西，逛公園，后來(lái)他還登上了報(bào)紙和電視。

誰(shuí)也沒(méi)想到，意外會(huì)毫無(wú)預(yù)兆地發(fā)生......

那天，Lyn接到校方的通知：Chantek在校園內(nèi)襲擊了一名學(xué)生。

Lyn不相信Chantek會(huì)做出傷害人的舉動(dòng)，

“他從小就乖巧懂事，怎么會(huì)襲擊人呢？”

原來(lái)，那天有個(gè)學(xué)生想把Chantek推開，結(jié)果Chantek表現(xiàn)的有些生氣，后來(lái)就被指控攻擊學(xué)生。

雖然學(xué)生沒(méi)有受到嚴(yán)重的傷害，但是大學(xué)已經(jīng)不打算給Chantek第二次機(jī)會(huì)，即使Lyn一再出面為他辯護(hù)，也沒(méi)有任何用處。

Chantek被打了麻醉針，直接打回原籍，鎖進(jìn)籠子，永遠(yuǎn)地失去了自由，并且，不允許他的人類媽媽Lyn前去探望。

被囚禁30年抑郁而亡

最后遺愿“吃一口冰淇淋”

爭(zhēng)取了很久，當(dāng)Lyn終于被允許和Chantek見(jiàn)上一面時(shí)，發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)蹲在籠子里，當(dāng)她一靠近，Chantek一下就癱軟在籠子前面。

曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮，被愛(ài)圍繞的他，現(xiàn)在每天只有面對(duì)冷冰冰的鐵籠，他甚至不理解發(fā)生了什么。

Chantek用手語(yǔ)請(qǐng)求：Lyn媽媽，去取車，要回家。

Lyn做不到，她忍著不讓眼淚掉下來(lái)，問(wèn)Chantek有沒(méi)有哪里不舒服。

Chantek用手語(yǔ)說(shuō)了一個(gè)詞：“Hurt”（痛），Lyn以為他受傷了，忙問(wèn)他哪里痛，Chantek又用手語(yǔ)比劃說(shuō)：“Feeling”（感情）。

可是探視時(shí)間已經(jīng)到了，Lyn不得不離開。

就這樣，在研究中心的鐵籠子里，

Chantek一呆就是11年，他長(zhǎng)成了大猩猩，起初也會(huì)因被關(guān)進(jìn)籠子而惶恐，在籠子里發(fā)脾氣。

后來(lái)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自由對(duì)他來(lái)說(shuō)已然成了奢望，他每天不是暴飲暴食，就是坐在籠子里發(fā)呆。

后來(lái)每隔一段時(shí)間Lyn就會(huì)去研究所看Chantek，每次看到Lyn，

Chantek都會(huì)不止一次地用手語(yǔ)和Lyn說(shuō)，“我想開小車”、“我想出去玩”、“我想吃冰淇淋”。

用手語(yǔ)說(shuō)得最多的就是：找到鑰匙，把門打開，拜托了。

可Lyn已經(jīng)無(wú)能為力......

因?yàn)檎�天待在籠子里，郁郁寡歡，Chantek患上了抑郁癥。

 Lyn每次去看望Chantek都心痛不已，卻無(wú)法做任何事。

一晃又是20年，Chantek已經(jīng)進(jìn)入遲暮之年，有時(shí)候Lyn去動(dòng)物園看望他，他都認(rèn)不出來(lái)，只是靜靜地趴著。

那天，他比劃說(shuō)“我想再吃一口冰淇淋......”

還有，他一直記得那句手語(yǔ)：Lyn我愛(ài)你。

然而，就在8月7日，

39歲的 Chanket永遠(yuǎn)地離開了人世......

這世上最殘酷的事

就是給予之后又剝奪

為什么就因?yàn)橐淮稳藶榈氖韬�，就抹殺了它的全部自由�?/p>

為什么不能給它第二次機(jī)會(huì)，誰(shuí)能保證一生不犯錯(cuò)誤？

為什么那些所謂的規(guī)定，只能建立在你們的利益點(diǎn)上？

若你只能伴我一程

我寧愿孤獨(dú)一生

沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)

是這一生永恒的痛